中学历史教学设计及评价

书籍简介:

本书概述了教学设计的基本理论，总结了历史教学设计的意义与价值、现状与问题，及其解决的建议与对策，对历史教学设计进行了分类，并提供了每一类教学设计的可参照的一般操作方法等；提出了分析与评价历史教学设计的操作方法，包括分析教学设计的价值取向（理念、教学设计观、史观等），分析与评价教学目标的设计、知识结构的设计、教学策略的设计、师生互动的设计等。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学历史教学设计及评价是北京师范大学出版社于2015.6出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于 中学历史课－教学设计 的书籍。