辅导员工作指南

第一章辅导员的岗位概述

第一节辅导员的历史沿革

一、辅导员制度的产生

二、辅导员制度的发展

三、辅导员制度的现状

四、辅导员制度的走向

第二节辅导员的工作定位

一、辅导员的角色定位

二、辅导员的岗位职责

第三节辅导员的素质要求

一、辅导员的政治素质

二、辅导员的业务素质

三、辅导员的道德素质

第二章日常思想政治教育

第一节日常思想政治教育概述

一、日常思想政治教育的内涵与外延

二、日常思想政治教育的重要意义

三、日常思想政治教育的基本原则

第二节日常思想政治教育的主要内容

一、理想信念教育

二、民族精神教育

三、公民道德教育

四、素质教育

第三节日常思想政治教育的关键环节

一、入学教育

二、学生军训

三、实践教育

四、文明离校教育

第三章学生心理健康教育

第四章学生网络文明教育

第五章学生社会实践教育

第六章学生日常管理

第七章学生资助管理工作

第八章学生稳定工作

第九章学生班集体建设

第十章学生党团学组织建设

第十一章学风建设

第十二章校园文化建设

第十三章学生心理危机干预

第十四章学生职业发展教育与就业指导

第十五章学生综合素质评价

第十六章学生思想状况调查

第十七章西方国家高校学生事务工作

参考文献

后记

　　本书具有较为浓郁的时代气息和明确的主题意识，紧紧围绕大学生思想政治教育这一主线，以辅导员的角色和岗位为基点，贯通大学生成长成才的全过程、全方位和全局，从日常思想政治教育到心理健康教育，再到网络文明教育，突出“教育”；从日常管理到安全稳定，再到心理危机干预和勤工助学管理，凸显“管理”；从班级、党团学组织建设，到校园文化和学风建设，倡导“建设”；从社会实践到大学生的职业规划和人生导航，注重“服务”；从学生的综合素质评价到思想状况调查，再到借鉴美国、英国、法国等西方国家的学生事务经验，立足“科学”，全面论述，深入探讨，是一部既有理论深度，又有实践厚度的著作。