出版社:华东师范大学出版社
年代:2013
定价:25.0
本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”三个部分,内容围绕“实现南亚初等教育的普及:跨越不平等”具体展开,如“扩大南亚地区教育公平机会”、“孟加拉邦的初等教育”、“南亚地区初等教育的普及:一项仍难实现”、“印度的社会排斥与入学情况:扩大教育公平”、“尼泊尔初等教育的普及:实现教育权利”、“巴基斯坦的学校视察与监管:方法与问题”、“初等教育的多种提供者与教育机会:孟加拉国案例”等。
编者按
扩大南亚地区教育公平机会
观点/争鸣
孟加拉邦的初等教育
专栏/实现南亚初等教育的普及:跨越不平等
导言——南亚地区初等教育的普及:一项仍难实现的权利
印度的社会排斥与就学:扩大教育公平
尼泊尔初等教育的普及:实现教育权利
巴基斯坦的学校检查和监督:方法与问题
初等教育的多方提供与多种机会:以孟加拉国为例
中国教育发展与研究
让优质教育惠及每一个学生:来自上海的经验
《国际比较教育季刊·教育展望(155)·实现南亚初等教育的普及:跨越不平等》分析了南亚地区普及初等教育的各个方面的问题,也可能对日后其他地区此类问题的分析和有效解决提供借鉴和帮助。我们谨在此向特邀编辑Manzoor Ahmedd和Rangachar Govinda表达我们诚挚的谢意,感谢你们投入的关心和精力使本刊得以成书,感谢你们对于《国际比较教育季刊·教育展望(155)·实现南亚初等教育的普及:跨越不平等》提供的丰富经验和真知灼见。