学校文化建设与管理研究

总序

前言

上篇学校文化建设篇

第一章校园文化与学校文化

第一节从校园文化到学校文化

第二节何谓学校文化

第三节校园文化与学校文化的异同

第二章学校文化的层面、功能与作用

第一节学校文化的层面或结构

第二节学校文化的功能

第三节学校文化的作用

第三章学校文化的结构与构建

第一节学校物质文化的结构与构建

第二节学校行为文化的结构与构建

第三节学校制度文化的结构与构建

第四节学校精神文化的结构与构建

第四章学校文化建设的主体及在文化建设中的作用

第一节校长在学校文化建设中的地位与作用

第二节教师在学校文化建设中的地位与作用

第三节学生在学校文化建设中的地位与作用

第五章学校文化建设效果评价的基本原则与方法

第一节学校文化建设效果评价的重要性

第二节学校文化建设效果评价的基本原则

第三节学校文化建设效果评价的一般方法

第六章加强学校文化建设研究的意义

第一节辽宁省内几所学校的学校文化特色

第二节加强学校文化建设研究的重要意义

下篇学校文化管理篇

第七章学校文化管理的本质、要素及特征

第一节管理文化与文化管理

第二节学校文化管理的要素

第三节学校文化管理中的方法论

第八章学校文化管理的基本原则

第一节追求发展的原则

第二节崇尚尊重的原则

第三节适应变化的原则

第四节达成和谐的原则

第九章学校文化管理机制与途径

第一节学校文化管理与“文化人”

第二节学校文化管理与“文化力”

第三节学校文化管理与教师“精神塑造”

第四节新课程与学生“发展通道”

第十章学校文化管理的操作方式

第一节共同价值的塑造

第二节从文化管理思想出发构建学校管理制度

第三节学校文化管理中的激励机制建设

第四节学校文化管理与领导行为转变

参考书目

后记

　　学校文化是产生、传播和发展各类优秀文化、先进文化的基础，只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育，优秀的学校教育也必须以高质量的学校文化为支撑。而本书主要介绍了学校文化的层面、功能与作用，学校文化建设的主体及在文化建设中的作用，加强学校文化建设研究的意义，学校文化管理的本质、要素及特征，学校文化管理机制与途径，学校文化管理的操作方式等十章内容。　　《学校文化建设与管理研究》一书分为上篇与下篇两部分。