书籍简介:

本书分“动力篇”“认知篇”“评价篇”。“动力篇”从“积极互赖激发合作动力、问题任务激发合作动力、运行机制激发合作动力”论述分析数学小组合作学习动力激发的策略与途径；“认知篇”从“合作技能促进认知、合作设计促进认知、思维互动促进认知、小组展评促进认知”论述促进数学小组合作学习认知变化；“评价篇”从“合作学习效度观测、小组合作学习学业评价”对数学小组合作学习效度观测，对学业水平评价提出具体操作方法。本书对小学数学教学有一定的指导作用。

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书籍详细信息
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	9787569006377 如需购买下载《研修转型》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	成都	出版单位	四川大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数	1000

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书籍信息归属:

研修转型是四川大学出版社于2017.5出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于小学数学课－课堂教学－教学研究的书籍。