初中体育教师课堂教学言语行为特征研究

书籍简介:

本书围绕研究的问题，运用文献法、观察法、弗兰德斯互动分析系统交互分析法、社会网络分析法和数理统计法等研究方法，通过课堂实时、实地观察，录像、录音与记录，并在“视频-文字”、“音频-文字”转录文本、编码数据的基础上，采用言语行为理论、体育教学理论、弗兰德斯互动分析理论和社会网络分析理论等理论，着重探讨了体育教师课堂教学言语行为研究的理论，重点探究了体育教师课堂教学言语行为的互动特征、时空特征。

书籍规格:

书籍信息归属:

初中体育教师课堂教学言语行为特征研究是杭州出版社于2015.11出版的中图分类号为 G633.962 的主题关于 体育课－课堂教学－语言艺术－教学研究－初中 的书籍。