出版社:教育科学出版社
年代:2008
定价:43.0
对于那些研究新手以及有志于进行早期教育研究的学生来说,他们最突出的问题就是经验不足,本书正是他们需要的读物。这是一本合著作品,一批经验丰富的早期教育研究者组成了一支国际性的研究队伍,向我们展示了如何选择正确的问题,以及利用适当的研究方法去探究早期教育领域的重大问题。
本书作者
导论
第一部分研究的本质
第一章作为工具的研究
一、为什么要进行研究
二、谁能做研究
三、学会做研究
四、“好”研究和“坏”研究的标准
五、需要反思的问题
六、推荐读物
第二章研究的步骤
第三章范式、方法和知识
第四章第一次开展研究
第五章早期教育研究中的伦理问题
第二部分分析与设计
第六章研究方案设计
第七章量性研究设计和统计分析
第八章质性研究设计与分析
第九章研究设计中的公平问题
第三部分行动中的研究过程
第十章调查和问卷:评估性案例研究
第十一章访谈儿童
第十二章访谈成人
第十三章用民族志方法研究幼儿的学习
第十四章行动研究
第十五章直接观察
第十六章政策研究
第十七章在多方法小规模研究中发展互惠关系
附录
参考文献
对研究亲手以及有志于进行早期教育研究的学生来说,他们最突出的问题就是经验不足,本书正是他们需要的读者物。本书是一本合著,一批经验丰富的早期教育研究者组成了一支国际性的研究队伍,向我们展示了如何选择正确的问题,以及利用适当的研究方法去探究早期教育领域的重要问题。 如果你是一个没有任何研究经验的研究新手,同时现在你又想做一点研究,那么你能做些什么呢?看看这本书是一个不错的选择。这是一本合著性质的著作,作者包括了来自美国、英国、澳大利亚等国的多名研究者,其中有的是经验丰富的专家、教授,有的则是长期在一线教育实践中坚持研究工作的大学教师,还有的是跟我们一样刚刚做完自己的第一个项目的研究新人……他们把自己的理念、经验、体会以及教训,毫无保留地呈现给了我们。为我们揭开了学术研究的神秘面纱。 可以说,这本书包含了一个研究新手可能遇到以及他们想知道的所有问题,它不仅向研究新手们揭示了学术研究的一些基本问题。也较系统地论述了各种常用的以及最新的研究方法:不仅论证了不同的研究范式对具体研究工作的指导意义。也提供了具体的案例说明了研究工作该如何进行……总之,本书既是一本具有学术价值的理论书。同时也是一本具有实际指导意义的实用书籍。