书籍简介:

本书在研究和探索现代学习理论，借鉴全国名校课改经验的基础上，经实学导课堂的构建以“学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动方式的变革”为目标，以构建学习共同体为平台，提高教学质量，促进师生课堂教学改革。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	学导课堂行动研究站内查询相似图书
	9787545030532 如需购买下载《学导课堂行动研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	西安	出版单位	陕西人民教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	19 × 21	装帧	平装
页数	200	印数

全网搜索试读资源

学导课堂行动研究是陕西人民教育出版社于2013.12出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学改革－研究－中小学的书籍。