新课程历史教学设计研究

书籍简介:

历史学科的教学是学生了解历史的载体，也是中国传统文化传播的平台，但实际上，历史课的价值并没有得到最大化实现，导致学生对历史学习的兴趣也普遍不高。所以，在新一轮课程改革的背景下，一线教师要做好各种思想的转变，要通过对教学设计的思考改进和完善来为学生历史素养的提升以及学生历史学习能力的提高打好基础。因此，本书结合日常的历史教学，通过多角度的思考和探究对新课程历史教学设计进行了研究，以确保教师生都能在这个话题的研究中获得提高。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程历史教学设计研究是吉林人民出版社于2019.12出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于 中学历史课－教学设计 的书籍。