小学数学课程教学践行与反思

书籍简介:

本书从小学数学学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反思以往的教学行为，梳理教学经验，提升教育理念。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学数学课程教学践行与反思是东北师范大学出版社于2011.4出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教学研究 的书籍。