PBL教学法临床带教指南

书籍简介:

本书秉承PBL的精神，将护理实习中常见的症状作为问题，围绕着这一问题启发诱导学生开动脑筋，主动探索。将常见的问题的生理、病理、治疗、护理连城一线，制作成教学模块，为一线临床带教老师的备课及带教提供了方便的方法，也是广大护理人员掌握专业知识的工具，是各级护理人员提高专业修养的一个途径。

书籍规格:

书籍信息归属:

PBL教学法临床带教指南是湖北科学技术出版社于2016.5出版的中图分类号为 R-42 的主题关于 医学教育－教学法－指南 的书籍。