青少年“三理”教育研究

书籍简介:

本书为河南省社科规划重大项目。该书对伦理、心理、生理融为一体的青少年“三理”教育问题进行了深入的研究。尤其是对青少年“三理”教育体系的科学性；青少年“三理”教育内容的系统性；青少年“三理”教育实践的有效性等问题进行了论证与探索。具有重要的理论价值和现实意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

青少年“三理”教育研究是河南人民出版社于2010.12出版的中图分类号为 D432.62 的主题关于 青少年－思想政治教育－研究－中国 的书籍。