中华传统美德之今用

序言总论 薪火相传德荫今世一、源远流长的文明结晶（一）文明结晶行为规范（二）源远流长兼容并蓄（三）“仁”是核心“爱”为根本二、博大精深的宝贵财富（一）“国之四维”礼义廉耻（二）“三达德”说知仁勇也（三）孟子“四德”仁义礼智（四）“五伦十义”亚圣之说（五）“五常之道”道德纲领（六）朱熹“八德”儒家精髓三、影响深远的现实价值（一）修身为本通达人生（二）管理家庭共享天伦（三）治国以正为政以德第一讲 以德立人厚德载物一、安身立命的根本要求（一）以德立人人之根本（二）以德为先为官之道（三）德惟善政治国之要（四）天人合德生态和谐二、提升素质的时代呼唤（一）凝聚人心振奋精神（二）扬善抑恶道德风尚（三）明辨荣辱时代新风（四）礼仪之邦良好形象三、润泽苍生的崇高品德（一）柔顺承天博厚载物（二）防微杜渐积善修德（三）敬以直内义以方外（四）含蓄内敛谦虚谨慎四、学以致用的传承行为（一）古为今用建设四德（二）中外结合洋为中用（三）政府推动率先垂范（四）全民参与典型引导第二讲 仁者爱人博施济众一、仁者爱人的道德核心（一）以仁存心仁者爱人（二）爱人之心始于亲亲（三）推己及人泛爱大众（四）坚持原则爱憎分明二、博施济众的仁爱之举（一）博施济众天下大爱（二）高尚品格人人可为（三）慈善精神现实关怀第三讲 以教兴国正风敦俗一、以教化人的兴国之路（一）建国君民教学为先（二）教民化民润物无声二、正风敦俗的求治之道（一）民风民俗关乎盛衰（二）政教习俗相顺而行三、移风易俗的长远之计（一）兴学崇教立命继学（二）尊师重道天人之意（三）身教为重上行下效（四）养子必教教以义方（五）学以至道业精于勤第四讲 自强不息志学践行一、积极进取的人格境界（一）革故鼎新与时俱进（二）锲而不舍勤奋不懈（三）遵道而行不暴不弃（四）积善不止终为圣人二、学行并重的科学态度（一）立志向学学以致道（二）博学于文约之以礼（三）学思结合思行并重（四）学以致用躬行实践三、持之以恒的奋斗精神（一）志存高远脚踏实地（二）自立自强奋发有为（三）知难而进百折不挠第五讲 静以修身俭以养德一、修齐治平的牢固根基……第六讲 与人为善以和为贵第七讲 孝敬父母百行之首第八讲 夫义妇德兄友弟恭第九讲 忠于职守敬业乐业第十讲 言必忠信行必笃敬第十一讲 明礼守礼荣恭心敬第十二讲 见义勇为见利思义第十三讲 廉洁奉公清正严明第十四讲 行己有耻趋荣避辱参考文献

《中华传统美德之今用》沿着一个基本的脉络和逻辑，来阐释和运用传统美德。《中华传统美德之今用》共十五个专题，总论部分概括介绍了中华传统美德的内涵及其当今的价值；第一讲至第六讲综合阐述了中华传统美德中关于处己、处人、处世的基本规范与现实意义；第七讲至第十四讲分别阐述了孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八个基本德目，加深了对传统美德内涵及其现实意义的理解。这些专题都是指向中华传统美德最重要、最核心、也早已被国人认可的内容。