学生至上与教师第一

书籍简介:

现今的教育中，学校的墙上，文本的规划里不乏“学生至上”，在师生关系中，“学生第一，教师第二”已成为时尚理念。笔者在二十多年的教育生活中深感不论是单一的“学生至上”，还是强调“教师第一”，都会把师生关系对立开来，都不能很好地实现教育目标，达到我们理想的教育目的。本书从三个层面阐述了“学生至上与教师第一”的丰富内涵：一是作者关于教育及相关领域的理论争鸣，表达对时下教育的认同与期待；二是作者在二十几年的教育生涯中，是如何实践“学生至上与教师第一”的，体悟教育过程的艰辛与快乐；三是作者在教育实践中对一些教育规律的探索，甄别教育方法与手段的绩效。文中的案例与心得都是作者教育生涯的结晶，希望能对广大教师和教育管理者的工作有所帮助和借鉴！

书籍规格:

书籍信息归属:

学生至上与教师第一是辽海出版社于2013.3出版的中图分类号为 G4 的主题关于 教育－研究 的书籍。