中学生研究性学习下的创新思维培养研究

书籍简介:

本书主要包括教学策略的含义，教学目标达成的需要，教学方式改进的需要，教学统筹设计策略，训练话题的师生共同选择策略，训练评点的鼓励诱导为主策略，综合性学习的自主探究策略，综合性学习的合作创新策略，综合性学习组织案例等内容。本书通过探讨研究性学习与创新思维培养的内在联系，提出了当下研究性学习在实践中的不足，并对有效开展研究性学习的对策进行了深入研究，从多个视角提出了研究性学习与创新思维培养的有效措施，具有一定的出版价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学生研究性学习下的创新思维培养研究是天津科学技术出版社于2017.6出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中学教育－教学研究 的书籍。