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曾优鲜, 著
出版社:长春出版社
年代:2014
定价:35.0
着眼于运用Web2.0和视频会议系统、利用Web2.0强大的“可读”、“可写”和“交互”功能,通过对各种资源进行具有学科特色的二次加工,探索出能满足学生个性发展、多元智能发展需求的学科资源建构模式,将各类资源进行有效的整合、加工创新与应用,最终形成能促进有效教学的有机的校本资源体系。
基于Web 2.0的专题教育优质资源拓展的实践研究是长春出版社于2014.4出版的中图分类号为 G434 的主题关于 网络教育-教育研究 的书籍。
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