中国教育管理评论

书籍简介:

本书为改善中国教育管理的知识状况，提升中国教育管理的实践水准而编辑，共分为研究反思、理论前沿、学校管理。管理者研究、教育政策与法律、著作评介、学术交流七个板块。从教育管理的研究范式、研究方法、管理思想、中小学和大学的内部管理，以及管理者的职业发展、教育政策和法律等方面进行了论述、分析。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国教育管理评论是教育科学出版社于2003.12出版的中图分类号为 G526 的主题关于 教育管理学－研究－中国 的书籍。