出版社:湖北教育出版社
年代:2012
定价:18.0
本书是一套针对小学2~6年级的语文助学读物,分学期编写,主要解决小学生的读、写问题,有效提高他们的读、写综合能力,并提高人文素养和对语文的兴趣。
第一单元
第1周
读中学读 心田上的百合花开/林清玄
读中悟写 好好先生
满分作文 我爱秋天
积累与运用
第2周
读中学读 生命的化妆/林清玄
读中悟写 老鼠百变
满分作文 给远方朋友们的一封信
积累与运用
第二单元
第3周
读中学读 一记耳光
读中悟写 没问题和有问题
满分作文 洗脑子店
积累与运用
第4周
读中学读 巢/罗斌
读中悟写 取决于你的态度
满分作文 我要摸天
积累与运用
第三单元
第5周
读中学读 昙花
读中悟写 善待对手
满分作文 饭桌上的故事
积累与运用
第6周
读中学读 默契/陆平
读中悟写 放弃安逸
满分作文 请投我一票
积累与运用
第四单元
第7周
读中学读 我自己的日子
读中悟写 要你手指头
满分作文 夏夜奇遇
积累与运用
第8周
读中学读 水的断想
读中悟写 责怪
满分作文 收集感动
积累与运用
第五单元
第9周
读中学读 寄语卡/杨红樱
读中悟写 剪箭杆
满分作文 我的“怪”老师
积累与运用
第10周
读中学读 野竹
读中悟写 三个儿子
满分作文 缩写《猴王出世》
积累与运用
第六单元
第11周
读中学读 假如给我三天光明/海伦·凯勒
读中悟写 碎罐
满分作文 难忘的礼物
积累与运用
第12周
读中学读 快乐是一种角度
读中悟写 生命的价值
满分作文 小学生上网利与弊的研究报告
积累与运用
第七单元
第八单元
参考答案
《成功写读·每天10分钟:5年级(下)》特色:
●读中学读,读中悟写,读写双收
《成功写读·每天10分钟:5年级(下)》根据“读写结合”的编写理念,不仅选文优美生动,适合孩子阅读,而且结构清晰,便于孩子模仿写作。从内容上看,本书有读、有练、有悟、有写,能真正达到“在读中练,在读中悟,在读中写”的最佳训练效果。
●读有方法,写有指导,操作性强
本书不仅让孩子读,而且教孩子怎样去读,即通过简洁、清晰的设问,带领孩子们用笔记符号快速阅读文章。对于写,书中不仅有范文参照,更有满分启示及思路引导,教孩子快速掌握写作的原理及方法,并很快学会自学。
●拓展课本,接轨竞赛,全面系统
本书在训练学生读、写能力的同时,还从基础知识和人文知识两方面进行拓展。它既与学校教学相结合,又精选了大量诸如“小学生读书知识竞赛”类的竞赛试题,训练系统而全面,坚持下去,定能有效提升语文综合实力,并在各类竞赛和毕业择校、分班考试中取得优异成绩。
书籍详细信息 | |||
书名 | 成功写读每天10分钟站内查询相似图书 | ||
9787535187475 如需购买下载《成功写读每天10分钟》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 武汉 | 出版单位 | 湖北教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 18.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
成功写读每天10分钟是湖北教育出版社于2012.12出版的中图分类号为 G624.203 的主题关于 作文课-小学-教学参考资料 ,阅读课-小学-教学参考资料 的书籍。