披荆斩棘科学路

1901“胆大包天”的幸运儿

1902臭哄哄的化学家

1903难以界定的科学成果

1904惰性气体家族的发现者

1905科学家是这样‘炼”成的

1906他轰动了整个化学界

1907他开创了微生物研究的新天地

1908他被学生叫做“鳄鱼”

1909从烟道冒出来的火箭

1910瓦拉赫效应

1911两次获诺贝尔奖的女科学家

1912“娃娃博士”与纨绔子弟”

1913大胆“预言”的维尔纳

1914因测定原子量而立功

1915叶绿素与科学巨奖

1916-1917

1918功过参半的化肥

1919

1920热力学第三定律的提出

1921他的名字与同位素联在一起

1922质谱仪的发明者

1923慈母的眼泪

1924

1925从“小病人”到冠军

1926化学家与深爱他的校长

1927胆酸化学结构的发现者

1928维生素D2的发现者

1929同获科学大奖

1930人造血红素的发明

1931表妹的忠告

1932“操控”云雨的科学家

1933

1934错误的假设带来的发现

1935两失获奖机会

1936以他的名字来命名时间与长度

1937维生素领域的开拓者

1938被迫拒领诺贝尔奖

1939我爱我的祖国

1940--1942

1943他打开了核农学的大门

1944他打开了利用原子能的大门

1945让饲料不再腐烂

1946当灾祸突然降临

1947在有机化学领域探本求源

1948在学科的交叉区开拓

1949制造“极冷反应”的发明家

1950塑料工业与合成反应

195149个荣誉博士学位

1952分离各种混合物的好方法

1953高分子科学的奠基人

1954两获诺贝尔奖的科学大师

1955秘密“实验室”

1956研究化学反应动力学的大师

1957近代核酸化学的先驱

1958“低分高能”的科学家

1959他创立了极谱学

1960考古学的“时钟”

1961揭开“绿色工厂”的奥秘

1962并肩作战攻难关

1963高分子材料领域的科学巨匠

1964男孩们的“孩子王”

1965“有机合成之父”伍德沃德

1966化学结构分子轨道理论

1967给化学反应拍“快照”

1968他的发现被放置了30年

1969挪威第一个获诺贝尔奖的科学家

1970来自拉丁美洲的科学大师

1971“原子分子光谱学之父”赫兹伯格

1972在实验中运用所长

1973像“夹心面包”一样的化合物

1974兔子跟乌龟赛跑的启示

1975把听力造成的损失降到最低点

1976让“差生”当老师

1977现代热力学的奠基人

1978“科学怪人”米切尔

1979在路灯下学习的孩子

1980科学的乐趣在于探索

1981“阴差阳错”的选择

1982用照片组合粒子的立体影像

1983在农场中长大的化学家

1984首次人工合成酶的人

1985研究晶体结构的科学双星

1986新兴学科里的科学新星

1987有机化学的天才

1988一次双赢的合作

1989感谢切赫的“提醒”

1990让计算机来辅助有机合成

1991一生只做一件事

1992用数学讲述化学的故事

1993揭示生命奥秘的捷径

1994化学为伍一生

1995大气臭氧层的守护者

1996钻石的“兄弟”布基球

1997他研制了第一个遗传工程产品

1998他更喜欢数学家这个称号

1999拍下原子的慢动作

2000小学校里的大科学家

前言

亲爱的读者朋友，你想成为科学家吗?你知道科学家是怎样生活和进行研究工作的吗?当一年一度的诺贝尔科学大奖宣布开奖之日，当无数世人把敬佩的目光投向那些获奖科学家时，你是否对这些科学巨匠的成长经历、成就以及他们的研究对我们生活的影响有所了解?如果你有兴趣，那么就请仔细阅读这套丛书吧!诺贝尔化学奖是诺贝尔科学奖中的一个奖项，由瑞典皇家科学院从1901年开始，为了表彰在前一年中，在化学领域有最重要的发现或发明的人而颁发的。

本书以大量生动有趣的故事，科学严谨的编年体例，全面详细介绍了历届诺贝尔化学奖得主的情况，揭开了蒙在大奖得主们身上的神秘面纱，展示了一幅幅化学世界绚丽多姿、波澜起伏的科学画卷。

书中不仅有丰富多彩的物理学知识，更有那些伟大化学家们背后的有趣故事，从中，读者既可以充分了解这个领域不凡的发展历程，领略科学进步的永无止境的魅力，又能够激励大家热爱科学、追求真理、勇于创新的科学精神。这一点，将对成长中的青少年读者产生深远的影响。借助这本书，对于正在学校学习相关课程的青少年学生来说，也是非常有意义的。

但由于资料匮乏，加之我们研究不够，水平有限，书中的错误在所难免，请读者与专家批评指正。

本书可供大中小学学生、广大社会各界人士阅读，也可为各图书馆及各类读书活动的推荐书籍。

编者2006-11-28