出版社:湖南少年儿童出版社
年代:2010
定价:21.8
学习好,孩子的自信心就会增强。怎样辅导孩子的学习,是每一位家长头疼的事。本书从新的理念、科学的教育方法入手,开门见山地为家长解惑答疑,一看就懂,一懂就用。本书针对孩子的学科学习、学习外影响成绩提高的心理、生活等问题,结合学生在实际学习过程中常见的问题,帮助家长分析其中的原因,并提供大量具体有效地指导建议,引导家长走出教子误区,真正成为老师和孩子的得力助教。本书一本给家长看的励志书,相信广大家长在阅读本书之后,一定能够从中获益匪浅。
第一篇 家长热身
一 家长在孩子学习中的作用
家长的榜样作用
家长的引导作用
家长的监督指导作用
孩子的学习家长应主动参与
二 完美沟通是有效辅导的前提
学会与孩子沟通的意义
沟通要有目的性和针对性
与孩子沟通从倾听开始
与孩子沟通要掌握技巧
培养孩子的语言表达能力
三 辅导的首要任务是激发兴趣
兴趣是孩子学习的最大动力
孩子为什么会厌学
让孩子体验到成就感
重视和利用孩子的好奇心
多给孩子一些赏识
四 为孩子创造良好的学习环境
防止不良风气的影响
经常带孩子游大学、逛书店
为孩子营造绿色网络环境
为孩子布置一个良好的学习场所
全家共同营造学习氛围
五 帮助孩子养成良好的学习习惯
良好习惯成就孩子一生
培养孩子勤奋刻苦的习惯
锻炼孩子的抗挫折能力
让孩子懂得循序渐进的道理
培养孩子胆大心细的品质
让孩子养成讲求效率的习惯
培养孩子的独立自主意识
帮助孩子学会自我管理
培养孩子提高综合素质的意识
六 如何掌握孩子的学习情况
多与孩子的老师沟通
认真对待家长会
关注孩子的同学和朋友
多与孩子同学的家长交流
与孩子直接沟通最重要
关注孩子的课外阅读内容
为孩子建立一个学习档案
七 家长辅导孩子学习的原则
正确认识孩子,因人施教
辅导孩子学习要有计划性
不要急于求成,揠苗助长
不要只灌输知识不传授方法
不要忽视孩子的每一次进步
不要把自己的梦想强加给孩子
不要总拿孩子与他人比较
辅导孩子不能一曝十寒
第二篇 综合指导
— 孩子应该掌握的基本学习方法
制订合理的学习计划
必要的课前预习
提高听课效率
提高作业质量
及时纠正错题
做读书笔记和摘要
掌握阅读步骤和方法
二 如何指导孩子课前预习
课前预习的步骤
让孩子学会做标记
让孩子学会使用工具书
让孩子学会写预习笔记
预习要服从整体计划
三 指导孩子提高听课质量
引导孩子认真听讲
引导孩子课堂上勤动脑
教给孩子做笔记的方法
鼓励孩子主动回答问题
鼓励孩子勇于质疑
四 如何辅导孩子写家庭作业
培养孩子专心写作业的习惯
如何点拨孩子做习题
鼓励孩子自己检查作业
不要盯着孩子写作业
切忌家长“代劳”
如何检查孩子的作业
五 如何辅导孩子进行复习
明确复习的任务和原则
全面梳理,构建知识体系
抓重点、难点,有针对性地复习
总结规律,归类列表
适当练习,强化巩固
六 如何指导孩子应对考试
指导孩子如何进行考前复习
保证孩子正常发挥的心理辅导
教给孩子超常发挥的考试技巧
保证孩子良好的身体状态
正确看待孩子的考试成绩
教孩子正确看待考试成绩
七 如何安排孩子的假期
制订愉快而有意义的假期计划
督促孩子按计划完成作业
多让孩子参加实践活动
别让孩子沉迷于电视和电脑
假期补习要有针对性
假期该不该让孩子上补习班
第三篇 课程辅导
一 如何辅导孩子学习语文
学好语文必须夯实基础知识
熟悉孩子的课程内容
鼓励孩子大声朗读
鼓励孩子勤背诵
怎样帮助孩子提高阅读能力
怎样指导孩子写作文
二 如何辅导孩子学习数学
如何激发孩子学习数学的兴趣
培养孩子的计算能力
培养孩子的数学推理能力
培养孩子的数学语言表达能力
培养孩子解决实际问题的能力
培养孩子的发散思维能力
培养孩子认真细致的习惯
三 如何辅导孩子学习英语
如何激发孩子学英语的兴趣
重视孩子听说能力的发展
如何培养孩子的英语阅读能力
如何培养孩子的英语写作能力
如何帮助孩子记单词
家长英语不好怎么办
四 引导孩予全面打好基础
打破“主科”与“副科”观念
别为孩子中学偏科埋伏笔
孩子偏科怎么办
换个角度看待偏科现象
五 如何辅导孩子课外阅读
巧用故事悬念诱发阅读兴趣
谈自己的读书感受激发兴趣
介绍读物梗概激发阅读欲望
给孩子的读物要有选择性
让孩子养成速读的习惯
教孩子掌握精读的方法
教给孩子写读书笔记的方法
父母把孩子带到了这个世界,把孩子培养成人就是父母不可推卸的责任。家长们一般都能认识到这一点,但对于具体怎样教导孩子却不得要领。孩子在学校成绩不好,家长往往认为是学校教得不好。有的父母整天忙于工作,根本顾不上过问孩子的学习;有的虽然也去参加学校的家长会,也知道自己的孩子成绩欠佳,但并没真正当回事。
孩子成绩不好,不要急于请家教,大人可以帮助他学习。许多家长认为自己知识水平不够,帮不了孩子,其实,家长帮孩子不是知识的直接传授,不是给他讲解难题,而是陪着孩子一起学习,起辅助作用。有大人在旁边,会给孩子一种力量。特别是在小学阶段,几乎所有家长都可以充当家庭教师的角色,关键是要有信心和耐心。家长的帮助应该着眼于传授给孩子学习的方法,培养孩子的自学能力。
我们编写这本《怎样辅导孩子的学习》,旨在为家长们提供一些简单可行而又切实有效的建议和参考,您只需忙里偷闲随手翻翻,便会对辅导孩子学习过程所遇到的难题茅塞顿开,轻松找到应对的办法。