病理学实验指导

前言

第1章 细胞和组织的适应、损伤与修复

第2章 局部血液循环障碍

第3章 炎症

第4章 肿瘤

第5章 心血管系统疾病

第6章 呼吸系统疾病

第7章 消化系统疾病

第8章 淋巴造血系统疾病

第9章 泌尿系统疾病

第10章 女性生殖系统疾病

第11章 内分泌系统疾病

第12章 传染病与寄生虫病

《病理学实验指导》以卫生部规划教材《病理学》第八版为参考，以作者所在教研室的教学心得和编写的《病理学实验指导》为蓝本，并依照教学大纲要求，充分考虑到不同专业、不同层次实验教学的特点，且考虑到学生复习考试的需求，内容要求与教材要求相一致。每章内容均按五个部分来编写，包括教学大纲要求、理论内容提要、实验内容、复习题和临床病理讨论(各论章节)。大纲要求内容更为具体明确。理论内容部分主要以卫生部规划的本科教材为蓝本，并参考了执业医师考试大纲要求和研究生入学考试大纲要求，提示相应教学内容的重点与难点，并插入部分简表或附以简要叙述，适当增加双语教学内容与部分链接，以期达到提纲挈领及介绍某些病理学方面的新进展的目的，有利于学生复习经典内容和涉猎一些病理学的研究前瞻。实验内容部分对所有实验标本与切片分别进行描述，叙述其病理表现特征，为学生复习各种基本病变知识提供了简明参考。其中部分内容未加描述，可作为作业；另外，一些必须掌握的病变也可作为作业，请学生绘图，作为训练学生观察与表达能力的参考。复习题部分包括名词解释、问答题和临床病理讨论，基本涵盖了病理学教学大纲要求的主要内容。临床病理讨论是训练学生提出问题、分析问题、解决问题能力的重要措施，同时可以提高学生的综合素质，很受学生的欢迎。