挑战日本语·口语

序

词汇表词性标示

第1课

第2课

第3课

第4课

第5课

小结（一）

第6课

第7课

第8课

第9课

第10课

小结（一）

第11课

第12课

第13课

第14课

第15课

小结（三）

参考译文

练习参考答案

附录 日语歌曲欣赏

编写·录音朗读人员一览

鸣谢

会话精练，语言生动；解说详细，例句实用；练习结合实用，题型多样。录音朗读者众多，语音、语调丰富多彩，最大程度地体现出日语口语特征。趣味性和知识性的插图，增添日本文化特色。日本国语学家时枝诚记认为，说话人（作者）的表现行为与听话人（读者）的理解这一连串的传达过程就是语言，并把此语言学观点称为“语言过程学”。说话人（作者）凭借说话和书写进行表述，听话人（读者）对此通过听取和读懂进行理解——在这个过程中必定要有一个话题。可以这么说，能否让会话顺利展开并使其变得有趣，取决于说话人和听话人之间往来的话题。本书是由在日本留学、生活长达十多年的赵平君，为那些立志学好日语、特别是日语会话的中国年青学子们所编写的。赵平长期在日本生活，积累了各种经验。由他精挑细选攫取的这些精彩话题，成为本书生动日语会话的核心部分。本书的特点在于它的构架中心并不是通常使用的敬体书面语，而是日常会话中使用的常体口语。这是本书区别于其他教材的独特之处，不失为一种具有积极意义的尝试。读者从书中可感受到一种强烈的意愿，这就是：主编赵平正殚精竭虑地想把日本人日常使用的“鲜活的日语”传递给学习者，并力图促使他们学而习之。