基于口语语料库的中国英语学习者话语标记语多层次对比研究

书籍简介:

基于口语语料库的真实语料，本书旨在多层次对比框架下全面研究中国EFL学习者对话中话语标记语的使用情况。首先分析了中国EFL学习者的输出性话语标记语具有词汇多样性明显偏低的特点，学习者倾向于频繁地使用那些他们最熟悉的，具有较简单语用含义的话语标记语，这主要归因于语际迁移即母语的负迁移效应，英语口语水平不足和语码转换规则的过度泛化。其次分析了中国EFL学习者更加关注使用话语标记语的语篇功能，以提高话语流利度，增强话语逻辑关系和保持话题流畅。但他们无法恰当地使用话语标记语来表达人际交往中的态度，立场或情感功能。最后，在教学层面提出了一套由明示教学，受控练习和自由任务组成的教学方法，并建议使用语料库驱动教学模式和基于语料库编撰的教材。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于口语语料库的中国英语学习者话语标记语多层次对比研究是吉林大学出版社于2020.9出版的中图分类号为 H319.9 的主题关于 英语－口语－教学研究 的书籍。