好妈妈给孩子好未来

导语：给孩子一个强大的未来

推荐序1：“放手”式教育与自我管理

推荐序2：放手是最好的教育

家长及学生感言

第一章：做好放手前的5种必要准备4

正确的放手教育能够培养出各方面独立的孩子，而这一点，对于孩子的一生都是至关重要的。但“放手”不是不管不顾地放，在对孩子实施“放手”教育前，必须做好充分准备。不仅要考虑孩子不同时期的心理特点、规律，也要考虑孩子的家庭环境因素，而且，“放手”的时机也非常关键。这样，才不会放出“脱缰野马”，不会让青少年叛逆难管，让原来的好学生成绩突然一落千丈。

——第1个准备，做好榜样

孩子是爸爸妈妈的影子

只做好榜样还不够6

——第2个准备，安全感、爱与信任的建立

如何建立孩子的安全感

如何让孩子感受到爱

导语：给孩子一个强大的未来

推荐序1：“放手”式教育与自我管理

推荐序2：放手是最好的教育

家长及学生感言

上篇：心理能力篇

第一章：做好放手前的5种必要准备4

正确的放手教育能够培养出各方面独立的孩子，而这一点，对于孩子的一生都是至关重要的。但“放手”不是不管不顾地放，在对孩子实施“放手”教育前，必须做好充分准备。不仅要考虑孩子不同时期的心理特点、规律，也要考虑孩子的家庭环境因素，而且，“放手”的时机也非常关键。这样，才不会放出“脱缰野马”，不会让青少年叛逆难管，让原来的好学生成绩突然一落千丈。

第一节：给宝贝的第一份珍贵礼物

——第1个准备，做好榜样

孩子是爸爸妈妈的影子

只做好榜样还不够6

第二节：“我有一个最棒、最温暖的家”

——第2个准备，安全感、爱与信任的建立

如何建立孩子的安全感

如何让孩子感受到爱

如何建立亲子间的信任

第三节    说话要算话，不然会受到惩罚

——第3个准备，建立规则

用孩子容易接受的方式建立规则

第四节：团队作战，爷爷奶奶不能心太软

——第4个准备，家庭内坚持教育一致

家有老人，孩子难管

实现教育一致性其实并不难

第五节：抓住放手关键时机

——第5个准备，掌握放手的4个关键期

抓住每个关键期的放手内容

错过了关键期应该如何弥补？

第二章 放手，培养孩子独立、积极、自信的性格

正确的放手教育不但可以培养孩子的独立性，更能保护孩子的积极性，形成习惯后，孩子的自信心也会远远高于众人。而通过尽早开始我们的放手教育，孩子在很小的时候，潜意识里就会形成一个观点：自己的事情就得自己做！这不但会让家长的教育变得轻松有趣，同时，我们在放手的过程中也会发现，孩子的性格、心理也会越来越正向、越来越积极！

第一节：8岁“优等生”，上厕所带不忘带妈妈！

——尽早放手，把独立植入孩子的潜意识

没有独立性，是爸爸妈妈的错

培养独立意识从培养独立生活能力开始

第二节：“爸爸妈妈，请让我来！”

——保护孩子的积极性

为什么爸爸妈妈和孩子互相不理解？

如何有限度、有方法地保护孩子的积极性

第三节：7天“蜕变记”

——培养孩子的自信心

让孩子多一些成功的体验

经历风雨，孩子才能见到彩虹

第三章  放手，培养孩子的责任感

很多爸妈向我抱怨，宝贝遇事不是逃避就是找爸妈，什么时候能长大啊？这些困惑完全可以避免。我们只要放手，从小就开始让孩子独自面对问题，承担责任。这样做不仅可以培养孩子的责任感，还能提高孩子的抗挫折能力，并让孩子学会自我约束。本章正是讲述让孩子变得有责任、不易受挫、学会自控的具体方法。

第一节：“我的事，我承担”

——三方面培养孩子的责任意识

幼儿已经具备责任意识

如何正确地培养孩子的责任意识？

第二节 为何孩子那么容易“受伤”

——提高孩子的抗挫折能力

经不起一点挫折的孩子们

是家长，让孩子如此脆弱！

让孩子学会战胜挫折

第三节 孩子真的“失控”了？

——学会自我约束

自控能力影响孩子的人格塑造

什么决定了孩子的自控力？

如何改善孩子自控能力弱的局面？

换个环境更容易让孩子自我约束

第四章 放手，培养孩子健康的心智与人格

放手教育的最终目的就是让孩子获得健康、积极、乐观、自信的心智和人格。每位父母都希望自己的孩子一生幸福。孩子受到怎样的教育才能让他获得这份幸福？除了学习成绩外，孩子有颗善良的心、学会尊重他人、懂得珍惜、愿意分享、心存感激、善于换位思考等这些优秀的品格，是塑造孩子完整人格不可或缺的重要部分。

第一节：向“破坏王”说拜拜！

——让孩子学会珍惜

用体验而非语言培养孩子的珍惜意识

珍惜，还包括珍惜他人的劳动成果

第二节：“妈妈，谢谢您！”

——学会感恩

别让孩子把爱当成理所应当

0 -6岁的孩子，从培养情感意识开始

6-12岁的孩子，在人际交往中体会爱的互动

第三节 “我们是好朋友！

——学会分享

为什么孩子这么“独”？

分享自己的情感与体验，是走向外界的关键

第四节  还给孩子一片天空

——学会尊重他人

“现在的孩子最缺尊重他人”

尊重孩子，才能让孩子学会尊重

第五节 走出“小皇帝”的世界

——学会换位思考

换位思考让孩子赢在人际交往上

放手，让孩子的经历为换位思考做铺垫

在家中，制造机会引导换位思考

下篇：行为能力篇

第五章：放手，培养孩子独立思考

我们的宝贝为什么越来越不爱动脑筋？为什么学习做事大都成了爸爸妈妈的事？很多的家长为此烦恼不已。是否爱思考、会思考在孩子的成长中会变得越来越重要，孩子思考力的差别直接决定了他们的生活能力与学习能力。这一切又都是他们未来发展的基础。大多数人把思考力归结于天分、年龄，但实际上，思考力是可以训练的，而且，越小开始训练越好。

第一节：哇！妈妈发现了非常有趣的东西

——启动孩子的观察力

为什么孩子不爱动脑呢？

用观察积累思考的素材

第二节：宝贝，你的想象力去了哪里？

——深度介入，挖掘孩子的想象力

为什么中国孩子普遍缺乏想象力

如何正确保护并培养孩子的想象力

小学生想象力的培养需要大人深度介入

第三节  宝贝原来可以这么厉害！

——思考力，培养孩子解决问题的能力

引导孩子自己为问题寻找答案

倾听并与孩子与交换意见

第四节：孩子的眼中也有大世界

——建立孩子的立体思维能力

培养孩子多角度看待事物的能力

找答案，学会权衡与折中

多种答案，选最优

考虑全面，做事周到

高年级时，养成强大的思考力

第六章 放手，培养孩子强大的语言表达能力

中国的大多数孩子，成绩、生活各方面都非常优秀，却常常甘当“小哑巴”，想说却不敢当众表达。我们身处一个信息化的时代，阐述自己的观点，让别人了解、关注我们已经成为一项重要的“生存”技能。家长让孩子学习知识、开发能力的同时，是否也需要关注他们表达能力的提升？

第一节：谁关上了宝贝的话匣子？

——开启孩子的表达欲望

打开天生内向孩子的话匣子

天性开朗的孩子为什么越来越不愿意表达自己？

两大步骤释放孩子的表达欲望

第二节  “让我来！”

——自信心让孩子更敢说

私下话口袋，上台小哑巴

努力获得成功，积累表达的自信心

处处都有孩子自我展示的舞台

第三节 我是小小演讲家

——建立强大的自主表达能力

孩子的表达能力弱在哪里？

制定计划，让孩子“会表达”

两种训练，打好语言基础关

加强孩子语言表达深度的训练

第七章  放手，让孩子爱上阅读，爱上学习

书籍和阅读是每一个孩子在生活、成长中能找到的最棒的老师之一。然而在网络化和娱乐化的时代，家长们面对的最大挑战在于如何引导孩子们亲近阅读，并形成正确的阅读习惯，从而为培养孩子的自主学习能力打下坚实的基础。我相信对每个孩子而言，今天的阅读，就是明天的收获和一生的财富。

第一节：你的孩子知道怎样阅读吗？

——养成良好的阅读习惯

为什么好的阅读习惯如此重要？

怎样让孩子形成良好的阅读习惯？

第二节：“这个世界真美好！”

——提高想象力与感受力

阅读中主动去参与和创造

如何培养孩子在阅读中的思维能力

第三节：孩子的小脑瓜越来越厉害了！

——阅读让孩子学会自主学习

阅读是形成自主学习能力和培养思考习惯的最佳途径

自主学习，需要有批判性思维能力

阅读与批判性思维能力的关系

如何通过阅读培养孩子的批判性思维能力？

附：阅读书目推荐

第八章  放手，让写作如此简单！

写作可能是大多孩子在学习成长中感到最痛苦的事情之一。为什么孩子们害怕写作？写作真的有那么难吗？来我们慧尔寻求写作帮助的孩子，基本上当堂，至少第二次就能顺利写出作文来。大家认为写作“难”，是因为我们现在的作文教育把作文变“难”了。只要方法得当，孩子自己就能悟出其中的奥秘。

第一节：写作的大门在哪里？

——写作，从模仿开始！

说得出来不一定写得出来

书面语模仿，突破写作的第一个关

第二节：写作原来如此简单！

——写故事让孩子喜欢写作

如何写好人物

如何写好一个情节

描写很重要

第三节：你愿意倾听我的声音吗？

——让孩子学会表达自我

写作是自己经验的表现

写作是一种态度

写作是一种自我欣赏

附：慧尔写作课优秀作品点评

附录1：田老师解答家长教育疑问

附录2：田老师的能力教育观点

这是一本非常实用的家庭教育类图书，作者以多年的能力教育培养和家庭教育经验为基础，以全能力培养为核心，总结出“放手”这一简单却并不容易做到的教育方法。从放手前的准备、如何放手培养孩子独立、积极、自信的性格，独自面对问题的责任感，健康的心智与人格，一直到有针对性地培养孩子能力中最重要的思考能力、表达能力、阅读与学习能力、写作能力。以真实、生动的案例和扎实、有效的解决方式来解决家长最容易遇到的各种家教困境，培养出不但成绩优异，而且能力突出的最棒的孩子，让家庭教育变得轻松而有效果。 
作者的“放手”教育，并不是和现在的国内教育形式背道而驰，扔掉那些评估标准，自说自话，而是希望父母们用正确的方法，从源头上激发孩子的心理与行动能力，让他们在成长的过程中从“被动成长”到“主动成长”，在同龄人中表现得更加出类拔萃。
而作者的“放手”，也不是不管不顾地放，而是考虑孩子的年龄阶段与心理特点，结合他们现有的具体情况，经历准备、放手、收手三个阶段，最终让孩子们实现——
独立：独立生活、独立学习、独立思考
自信：敢于表达、敢于表现、敢于承担
正向：尊重理解、分享感恩、珍惜担当

****：雄辩的口才、强大的思维、善于合作交往、具备领袖气质

2013年开年家教书重磅推荐！
一位能力培养专家13年教育经验总结，见证873个孩子的快速蜕变与成长！
内容、品质、感动超越《好妈妈胜过好老师》

1.内容扎实、原创。本书以一位妈妈兼能力培养专家多年的教育经验为基础，挖掘出家长最头痛、遇到最多的家教问题，以自己亲身经历的故事为基础，告诉家长如何用“放手”的方法，激发出孩子的“全能力”，让孩子快速改变、赢在当下，更拥有未来。


2.让家长很有共鸣。因为所有的案例全部来源于教育实践，所以每一个细节都非常真实，和很多家长平时遇到的问题如出一辙，并且书中提供的解决方案与培养计划都切实而且具体，能够为家长提供直接的指导与借鉴。


3. 只要方法对，教育一点都不难！七天让孩子“大变身”！让大懒虫变小当家；坏性格变人人爱；逼着学变自己学；不动脑变勤思考；胆小鬼变小领袖；小哑巴变演讲家；不读书变阅读控；写作难变爱写作。


4. 北京金色摇篮全程实验小学、人大附中、北外附小、芳草地国际小学、101中学、161中学、育新学校、陈经纶小学等名校诸多家长运用田老师的放手教育理念和能力培养方式，收到了很棒的教育效果，在书中向广大读者强力推荐。


5.很多的专家、读者阅读本书后也写下了自己的感言：
从学历社会走向能力社会，这是人力资源市场不可逆转的趋势。今天的父母就要为能力社会对孩子的各种考验做好教育准备。这本书带来的，正是当下家庭教育的价值追求所在。

——中国家庭教育专业委员会秘书长 赵刚


 2013年开年家教书重磅推荐！
一位能力培养专家13年教育经验总结，见证873个孩子的快速蜕变与成长！
内容、品质、感动超越《好妈妈胜过好老师》

1.内容扎实、原创。本书以一位妈妈兼能力培养专家多年的教育经验为基础，挖掘出家长最头痛、遇到最多的家教问题，以自己亲身经历的故事为基础，告诉家长如何用“放手”的方法，激发出孩子的“全能力”，让孩子快速改变、赢在当下，更拥有未来。


2.让家长很有共鸣。因为所有的案例全部来源于教育实践，所以每一个细节都非常真实，和很多家长平时遇到的问题如出一辙，并且书中提供的解决方案与培养计划都切实而且具体，能够为家长提供直接的指导与借鉴。


3. 只要方法对，教育一点都不难！七天让孩子“大变身”！让大懒虫变小当家；坏性格变人人爱；逼着学变自己学；不动脑变勤思考；胆小鬼变小领袖；小哑巴变演讲家；不读书变阅读控；写作难变爱写作。


4. 北京金色摇篮全程实验小学、人大附中、北外附小、芳草地国际小学、101中学、161中学、育新学校、陈经纶小学等名校诸多家长运用田老师的放手教育理念和能力培养方式，收到了很棒的教育效果，在书中向广大读者强力推荐。


5.很多的专家、读者阅读本书后也写下了自己的感言：
从学历社会走向能力社会，这是人力资源市场不可逆转的趋势。今天的父母就要为能力社会对孩子的各种考验做好教育准备。这本书带来的，正是当下家庭教育的价值追求所在。

                                ——中国家庭教育专业委员会秘书长 赵刚


这本书是目前中国第一本培养孩子思维能力、独立能力、行为能力的书，是中国家长教育孩子的最好教材。
                                ——北大教授、国务院专家委员会研究员 齐伍军


“放手教育”就是变“圈养”为“放养”，全面培养孩子的各方面能力。细致入微的案例描述，让父母会不知不觉地走进“放养”的进程……

                                ——首都师范大学教育心理学教授 李文道


这本书带给我的启发和感动远远超过了《好妈妈胜过好老师》，看了本书后，我迫不及待地想将里面的放手方法用在自己的女儿身上。
                                  ——五年级学生家长 李晨曦




显示全部信息