教师如何成为学生的心理专家

书籍简介:

本丛书从中小学教师如何提高说课艺术，尖子生的培养，如何转化后进生，如何让课堂更生动有趣等十个方面，对教师教学等技能的提高作了全面的阐述。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师如何成为学生的心理专家是吉林大学出版社于2008.05出版的中图分类号为 G479 的主题关于 中小学－心理卫生－健康教育 的书籍。