学校课程改革初探

书籍简介:

本书针对当前学校课程与学生的适应性脱节的现状，从课程的教学手段、呈现方式、学习方法、学习内容等方面入手，就如何从各个方面提高课程对学生的适应性做了具体的论述，对学生适应课程具有十分深远的意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校课程改革初探是暨南大学出版社于2009.12出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学研究－中小学 的书籍。