印记家乡项目课程

书籍简介:

本书是以培养具有家乡情怀、懂得感恩的儿童为课程目标，以项目活动为课程组织方式，以区域活动、实地考察为课程实施基本路径，以儿童主动探究、发现、问题解决为活动方式的区域性园本特色课程建设研究成果，为正在推进区域性课程特色品牌的学前教育行政单位与工作者、正在进行园本课程建设的学前教育机构与教师提供参考与借鉴。1.不同于一个幼儿园的园本特色课程研究，本书是宁波市奉化区区域性园本特色课程推进的研究成果，旨在分享全区性园本特色课程如何定位与推进的经验。2.不同于指向特长、技艺培养目标的特色课程，本书中的园本特色课程目标指向具有家乡情怀、懂得感恩儿童的培养。3.不同于以主题活动、学科活动为课程组织方式的园本课程，本书中的园本特色课程以项目活动为内容组织方式，以区域活动、实地考察为主要实施路径，以探究、问题解决为儿童学习方式的一类园本特色课程建设经验。

书籍规格:

书籍信息归属:

印记家乡项目课程是苏州大学出版社于2019.5出版的中图分类号为 G613.3 的主题关于 宁波－概况－学前教育－教材 的书籍。