儿童良好习惯养成教育指南教师用书

书籍简介:

儿童教育的第一要务就是培养良好的行为习惯，以期利用这一时期形成的好习惯，促进儿童认知、情感、道德等方面的终身可持续发展。本《指南》分为生活习惯、学习习惯和交往习惯，共17条目51个观测单位。全面、系统地提供了儿童行为习惯的各个方面培养指标，以儿童能够接受的方式吸纳传统文化精华，培养现代性。

书籍规格:

书籍信息归属:

儿童良好习惯养成教育指南教师用书是江苏人民出版社于2015.9出版的中图分类号为 G613.3 的主题关于 习惯性－能力培养－学前教育－教学参考资料 的书籍。