学前儿童社会教育

书籍简介:

本教材内容体系既与《指南》中提出的儿童社会性发展的期望要求一致，又突出了教育实践的工作重点，贯彻实践取向的原则。共安排了八章内容，第一章为学前儿童社会教育概述，重点阐述本门课程的内涵、意义、观念、目标与方法；第二至第六章分别阐述学前儿童自我意识、社会交往、社会适应、品德、社会区角等教育活动的基本知识及教育要求；第七章介绍了学前儿童社会教育评价的理念、主要内容、方法等；第八章介绍了常见学前儿童社会性发展常见问题及其干预的相关知识。此外，教材还专门设置了“学习导引”、“案例研究”和“实践探索”等环节，可以为学生整体把握知识要点，开展研究性学习，促进理论运用与实践能力提升提供帮助。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前儿童社会教育是苏州大学出版社于2020.3出版的中图分类号为 G611 的主题关于 学前儿童－社会教育 的书籍。