书籍简介:

本书是针对我国实施新课程改革以来教师观念没有深度转型问题，从学生观、学习观、教师观、师生观、教学观、课程观、评价观和教育观等八个方面分析了传统观念、现实问题，从策略角度提出了教师观念深度转型的具体策略。具体内容上注重实践经验和深度转型的策略开发和设计，为基层一线教师提供便于教育观念深度转型的有效“抓手”。

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	9787560181455 如需购买下载《教师教育观念深度转型》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	21.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	168	印数	2000

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书籍信息归属:

教师教育观念深度转型是吉林大学出版社于2012.2出版的中图分类号为 G40-02 的主题关于教育观念－研究的书籍。