出版社:华中师范大学出版社
年代:2017
定价:30.0
本书采取扎根实地的研究方法,以一所学校为真实场景,探讨在学校生活中,形塑学生行为的各种规训技术与策略,学生如何通过各种抗拒行为寻找逃逸的空间,即“规训”与“抗拒”在学校生活中是怎样表现的。本书采取一种融入反思与近距审视相结合的眼光,试图在教育理论与教育事实之间构筑起对话的长廊,把握学生生活中的真情实感和日常生活,反省其背后深刻的教育社会学意义,期望借此拓展教育理解和批判的空间,进入一种重要的教育学追问,以探寻教育之道,并以此思考人的生存之道,最终改进教育实践,提升教育思想,启发教育智慧,润泽教育生活。