大学英语教程(四)教师用书
大学英语教程(四)教师用书封面图

大学英语教程(四)教师用书

黄必康, 主编

出版社:北京大学出版社

年代:2003

定价:

书籍简介:

本套教材根据教育部2003年全国《大学英语教学要求》的指导性原则,围绕全国大学英语教学改革思路,注重英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面内容,分段地训练学生较强的听说能力,以及读写译英语综合应用能力和专业英语技能。本套教材贯彻分类指导、因材施教原则,同时在级别难度上将各种语言技能综合为一体,每个单元同一主题为组织核心,各种技能训练在语言内容上有一定的重叠,达到听说读写译相互渗透有机组合,推动学生综合应用英语技能的形成和巩固。

书籍目录:

Unit 1 Can We Know the Universe? Unit Overview Part Ⅰ  Language Skill Part Ⅱ Language in Context Part Ⅲ Toward Productive LanguageUnit 2 Extraterrestrial Life Unit Overview Part Ⅰ Language Skill Part Ⅱ Language in Context Part Ⅲ Toward Productive LanguageUnit 3 Grizzly Unit Overview Part Ⅰ  Language Skill Part Ⅱ Language in Context Part Ⅲ Toward Productive Language

Unit 1 Can We Know the Universe? Unit Overview Part Ⅰ  Language Skill Part Ⅱ Language in Context Part Ⅲ Toward Productive LanguageUnit 2 Extraterrestrial Life Unit Overview Part Ⅰ Language Skill Part Ⅱ Language in Context Part Ⅲ Toward Productive LanguageUnit 3 Grizzly Unit Overview Part Ⅰ  Language Skill Part Ⅱ Language in Context Part Ⅲ Toward Productive LanguageUnit 4 Why Superstitions? Unit Overview Part Ⅰ Language Skill Part Ⅱ Language in Context Part Ⅲ Toward Productive LanguageUnit 5 One Vote for This Age of Anxiety Unit Overview Part Ⅰ  Language Skill Part Ⅱ Language in Context Part Ⅲ Toward Productive LanguageUnit 6 Symptoms Unit Overview Part Ⅰ Language Skill Part Ⅱ Language m Context Part Ⅲ Toward Productive LanguageUnit 7 We Are All Scientists Unit Overview Part Ⅰ Language Skill Part Ⅱ Language in Context Part Ⅲ Toward Productive LanguageUnit 8 Computer Addlets Unit Overview Part Ⅰ Language Skill Part Ⅱ Language in Context Part Ⅲ Toward Productive Language

内容摘要:

《大学英语课程教学要求(试行)》根据我国新的社会需求和文化交流的特点,对我国大学英语教学的总目标、教学模式和教学手段做出指导性调整,明确规定:“大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。” 这一目标突出英语在国内外新的社会生存和发展环境中的工具性特征,强调培养学生在当今信息社会国际交流中的英语语言运用能力,是我国大学英语改革的正确的努力方向。本套《大学英语教程》系列教材的编写以此为宗旨,努力贯彻这一新的教学要求,适应新的时代需求,全面提升我国高校本科大学生英语听说能力,切实有效地培养大学生英语综合应用能力和文化素养。同时,注重培养学生英语听说能力,在方法上不是向听说领先法的简单回归,也不是片面追求交际教学,或忽视阅读和写作教学,而是从实际出发,兼收并蓄,以增强大学生英语听说能力为基本目标,拓展开来,探讨开发适合中国大学生英语学习的各种教学路子。

书籍规格:

书籍详细信息
书名大学英语教程(四)教师用书站内查询相似图书
9787301066621
如需购买下载《大学英语教程(四)教师用书》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地北京出版单位北京大学出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

大学英语教程(四)教师用书是北京大学出版社于2004.05出版的中图分类号为 H31 的主题关于 英语-高等学校-教学参考资料 的书籍。