“动”见学习
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“动”见学习

袁佩琳, 著

出版社:辽宁师范大学出版社

年代:2020

定价:58.0

书籍简介:

学科教学的终极目标是育人,目标导向的学习活动设计,让学生动心、动手、动脑、动情地学习物理,从而实现能力提升和素养形成。本书以“学习活动”为线索,以为什么要进行学习活动设计(理论层面)、怎样进行学习活动设计(实践操作层面)、高品质的学习活动设计产生的教育效果(成果层面)三部分展开论述。说明高品质的学习活动设计能够启动学生动心(兴趣)、动手(体验)、动脑(思维)、动情(创造)的物理学习。本书浓缩了作者日常教学研究指导的思想与实操经验,形成了物理教学设计的“系列菜谱”,让一线教师能够借助“菜谱”在物理课堂上“烹饪”,指导物理教师在课堂教学中落实学科核心素养,实现学科育人价值。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787565232886
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出版地大连出版单位辽宁师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)58.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

“动”见学习是辽宁师范大学出版社于2020.7出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课-课堂教学-教学设计-初中 的书籍。