新课程同步教学设计

书籍简介:

本书依据人教版义务教育教科书编写，从课标和教材的本位理念出发，对每一课的教学内容做整体教学设计。一课双案，思路互补，适应不同课堂需求。根据低年级儿童的心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，运用多种教学方式和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高教师的教学效率。联系生活中的实际问题开展学习活动，提高学生对自然、社会现象与问题的认识，追求积极、健康、和谐的生活方式，增强在与自然、社会和他人互动中的应对能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程同步教学设计是人民教育出版社于2020.7出版的中图分类号为 G623 的主题关于 小学语文课－教学设计 的书籍。