该窗口仅用于预约该书电子版,如后续有匹配资源将进行回复并报价。(扫描页面二维码添加微信好友代寻更高效)
李云星, 著
出版社:中国社会科学出版社
年代:2017
定价:55.0
本书以一项学校变革项目为考察对象,综合历史研究、叙事研究、比较研究、理论研究和个案研究等多种研究范式,采用文本分析、田野观察、深度访谈等具体方法,深度分析了教师参与学校变革项目的冲突类型、应对策略,教师观念变革的环节构件与内在机制。著作以变革中的教师行动逻辑和意义建构为切入点,呈现了学校变革中教师行动、观念生成的宏观与微观、历史与逻辑、以及理论与实践。
学校变革中的教师行动逻辑与观念生成是中国社会科学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G47 的主题关于 学校管理-研究 的书籍。
谷力, 著
李春玲, 著
金国辉, 著
贾宁, 著
朱家存等, 著
靳涌韬, 著
教育部人事司, 联合国儿童基金会, 编
王苏玉, 著
(日) 浜田博文, 编著