出版社:知识产权出版社
年代:2014
定价:55.0
本书是对高校马克思主义大众化教育的研究是当前理论研究的一个热点问题,大学生是国家未来发展的中坚力量,也是马克思主义大众化教育的重要对象。本书分析了高校马克思主义大众化教育机制的现状及存在的问题,并从高校马克思主义大众化教育的创新机制、激励机制、管理机制、保障机制、考评机制等方面系统而具体的阐述了高校马克思主义大众化教育机制的问题。本书是作者“北京市属高校人才强教深化计划——中青年骨干人才”资助项目(PHR201108430)研究的阶段性成果。本书涉及9个学科(哲学、科社、党建、政治学、法学、经济、管理、文学、心理学、艺术学、教育学、综合学学科)。本书选介了44项成果,其中一类是第六届北京青年政治学院优秀科研成果、一类是各级各类项目阶段性研究成果。本书由北京青年政治学院副院长周永源主编。
前言第一章高校是马克思主义大众化教育的主阵地 一、高校马克思主义大众化的任务 (一)进行马克思主义理想信念教育 (二)促进大学生全面健康成长 (三)弘扬社会主义核心价值体系 (四)增强走中国特色社会主义道路的信心 (五)应对现代信息技术对大学生思想政治教育带来的挑战 (六)培养社会主义事业的合格建设者和接班人 二、高校马克思主义大众化教育的原则 (一)责任原则 (二)层次原则 (三)激励原则 (四)渐进原则 (五)科学原则 (六)通俗原則 (七)贴近原则 (八)结合原则 三、高校马克思主义大众化的内容 (一)对青年学生的马克思主义理论教育 (二)对主流意识形态的坚定与认同 四、高校马克思主义大众化的实践 (一)高校马克思主义大众化的历史实践 (二)高校马克思主义大众化的经验总结第二章高校马克思主义大众化面临的困境 一、高校马克思主义大众化现状分析 (一)高校马克思主义大众化所处环境因素的分析 (二)高校大学生思想现状分析 (三)高校马克思主义大众化教师队伍现状分析 (四)高校马克思主义大众化教育现状分析 二、高校马克思主义大众化面临的困境 (一)对高校马克思主义大众化教育的认同性不足 (二)高校马克思主义大众化的实效性不足 (三)高校马克思主义大众化对象更加复杂化和多元化 (四)高校马克思主义大众化教育平台不健全 (五)高校马克思主义大众化教育机制不完善 三、高校马克思主义大众化的策略选择 (一)加强队伍建设,强化组织保证 (二)建立保障机制,强化制度保障 (三)更新教育理念,营造教育氛围 (四)加强学科体系建设,强化基础理论研究第三章高校马克思主义大众化教育的优势 一、高校马克思主义大众化教育的优势 (一)历史与现实的优势 (二)高层次的受众群体 (三)高素质的教育主体 (四)学科建设的优势 (五)课程设置的优势 二、发挥优势,增强高校马克思主义大众化的实效性 (一)加强高校马克思主义大众化主阵地建设 (二)面向大学生推进马克思主义大众化 (三)培育马克思主义大众化教育主体 (四)加强学科建设推进高校马克思主义大众化 (五)发挥思想政治理论课主渠道的作用第四章高校马克思主义大众化平台的构建 一、高校马克思主义大众化平台概述 (一)高校马克思主义大众化平台的內涵 (二)高校马克思主义大众化平台的功能 (三)高校马克思主义大众化平台的特点 (四)高校马克思主义大众化平台承载的内容 (五)高校马克思主义大众化平台的建设原则 (六)高校马克思主义大众化平台的分类 二、思想政治理论课教学平台 (一)思想政治理论课教学平台在高校马克思主义大众化中的作用 (二)思想政治理论课教学平台构建的路径 三、社会实践平台 (一)社会实践平台在高校马克思主义大众化中的作用 (二)社会实践平台构建的路径 ……第五章 网络传媒视域下的高校马克思主义大众化参考文献后 记
本书在概述高校马克思主义大众化的基础上,梳理了高校马克思主义大众化的实践历程和历史经验,分析了高校马克思主义大众化面临的困境,提出要依托高校开展马克思主义大众化的优勢,构建高校马克思主义大众化平台,并探讨了网络传媒视域下高校马克思主义大众化的策略选择和具体路径。全书既有理论分析,也有实证分析,是一本较为深入研究高校马克思主义大众化的著作。
书籍详细信息 | |||
书名 | 高校马克思主义大众化站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 知识产权出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 55.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 216 | 印数 | 600 |
高校马克思主义大众化是知识产权出版社于2013.3出版的中图分类号为 A81 的主题关于 马克思主义-大众化-教学研究-高等学校 的书籍。