优秀公务员10项修炼

目录

第一章 修身正己，常修为政之德

严以修身立境界 ■002

加强党性修养 ■002

坚定理想信念 ■005

严以用权不逾矩 ■010

坚持用权为民 ■010

从“三不”做起 ■013

把权力关进制度的笼子里 ■016

严以律己勤自省 ■019

手中有戒尺，心中存敬畏 ■019

慎独慎微 ■022

第二章 学以济世，常修为政之思

事业发展没有止境，学习就没有止境 ■026

重视学习，要有加强学习的紧迫感 ■027

善于学习，变“学一阵”为“学一生” ■028

学习、学习、再学习，实践、实践、再实践 ■030

在形成高度自觉上下功夫 ■030

在丰富学习内容上下功夫 ■032

在掌握科学方法上下功夫 ■035

在坚持学以致用上下功夫 ■037

全方位学习，使自己真正成为行家里手 ■040

要向书本学习 ■041

要在实践中学 ■042

要拜群众为师 ■043

第三章 会说会写，常修为政之度

如何说 ■046

群众听得懂 ■046

讲信息量大、“含金量”高的话 ■050

讲动之以情、示之以行的话 ■050

讲“立得住、站得稳、攻不破”的话 ■052

如何写 ■054

群众看得懂 ■055

短实新 ■056

第四章 依法行政，常修为政之行

学法知法用法 ■062

加强法律学习，增强法律意识 ■062

运用法律思维，依法执政 ■064

全覆盖：让科学公正为幸福撑腰 ■066

摒弃特权，以公论事 ■067

让人民群众感受到公平正义 ■068

第五章 调查研究，常修为政之基

察民情 ■072

深入实际，实事求是 ■072

“身入”基层更要“心到”基层 ■075

解民忧 ■078

把解决民众困难当成首要工作 ■078

热心为群众解决实际困难 ■081

消民怨 ■083

以人民群众满意为目的 ■083

放下官架子，与民同心并肩 ■085

第六章 处理突发事件，常修为政之力

临危不乱的沉着力 ■090

不乱分寸，沉着应战 ■090

善控局势，巧过难关 ■092

准确无误的判断力 ■095

把握大势，高效应对 ■095

认清实质，敢于出招 ■098

思维敏捷的应变力 ■100

快速反应，高效掌控 ■100

抢先一步，随机应变 ■103

有条不紊的组织力 ■105

理性组织，统一力量 ■106

协作众力，齐移泰山 ■109

第七章 整合新媒体资源，常修为政之法

与时俱进，把新媒体作为执政为民的新手段 ■114

运用好新媒体，推进政务工作创新发展 ■116

做好网络虚拟社会的管理工作 ■119

直面网络问政，提高执政能力 ■122

维护与鼓励广大网民的参政热情 ■122

转变执政观念，主动接受网络监督 ■124

应对网络舆情，引导网络声音 ■125

有效应对与引导网络舆情 ■126

迅速应对突发事件中的网络舆情 ■128

第八章 执行到底，常修为政之道

权责分明 ■132

把责任分配到人 ■132

把自己该管的事管好 ■136

立即行动，马上就办 ■140

不给拖延找借口 ■141

用实际行动兑现承诺 ■142

有条件要执行，没有条件创造条件也要执行 ■144

不是“尽力而为”，而是“全力以赴” ■145

杜绝“差不多主义” ■146

第九章 改革创新，常修为政之绩

激发头脑风暴 ■150

善于打破思维定式 ■150

解放思想显卓见 ■152

争当“创新型公务员” ■154

给心灵解套 ■154

鼓励创新型思维 ■157

第十章 干事创业，常修为政之能

谋事实，不脱离实际 ■160

谋划事业，善出实策 ■160

符合实际，真抓实干 ■161

创实业，甩开膀子 ■162

不图虚名，鼓足实劲 ■163

直面矛盾，勇于担责 ■164

做人实，需勇毅笃行 ■164

忠诚老实，襟怀坦白 ■165

保持韧劲，善始善终 ■167

起跑之年，带劲开局 ■169

一马当先，卯足劲头 ■169

逢山开路，勇涉险滩 ■172

本书以《国家公务员通用能力标准框架（试行）》为依据，结合当前时代的最新发展和公务员的工作实际要求，从修身正己、学以济世、依法行政、调查研究、处理突发事件、改革创新等十个方面介绍作为公务员应该具备的素养和能力，帮助广大公务员自觉加强党性修养，努力提高履职能力，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

1.本书以《国家公务员通用能力标准框架（试行）》为依据，从修身正己、学以济世、依法行政、调查研究、处理突发事件、改革创新等十个方面介绍作为公务员应该具备的素养和能力，权威、全面且实用；
2.结构清晰，一改以往传统的说教形式，精心选取了大量公务员工作中实际发生的或相关的故事和事例，并以这些鲜活生动、贴切直观的典型的案例为载体，“以事例讲思维讲能力”，增强了说服力和可读性；
3.在行文之中大量引用习近平总书记和李克强总理等领导人针对这10种能力的重要讲话，助力广大在职公务员更加深刻理解这10种能力在公务员工作中的重要性，帮助广大公务员自觉加强党性修养，努力提高履职能力，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。