认识商业
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认识商业

(美) 尼科尔斯, 著

出版社:世界图书出版公司北京公司

年代:2009

定价:68.0

书籍简介:

本书系美国最畅销的商业课程教材之一,被全球几百所大专院校列为企业管理课程、MBA教程之必选教材,其使用者中更有超过250位教师和数百位学生参与了本书第8版各阶段的研究与写作,将自身的经验与心得融入其中。

作者介绍:

威廉·尼科尔斯(WilliamNickels)美国西储大学企业管理硕士,俄亥俄州立大学博士,现在马里兰大学帕克分校商学院任副教授,教学经验超过30年,四度获颁"杰出教师奖"。著作包括一本营销沟通、两本行销原理、多篇公开出版论文,以及一本《赢得快乐比赛》,和大家分享其均衡生活的秘诀。威廉经常前往不同的企业和非营利性组织演讲,内容包括营销和一般企业议题。   詹姆斯?麦克修(JamesMcHugh)美国圣路易市森林公园社区大学商学院副教授。他从林登沃德大学取得企管硕士学位,拥有教育、企业、政府等方面的丰富经验,同时也是林登沃德大学的客座教授,在大学部和研究所都开有营销和管理课程。詹姆斯在企业界办过无数场研讨会,同时担任大大小小企业顾问,也热衷于公共服务。   苏珊?麦克修(SusanMcHugh)一位学习专家,在成人教育和课程发展方面拥有丰富训练与经验。她从美国密苏里大学取得教育硕士学位,也完成教育管理博士课程,主修成人学习理论。苏珊是专业课程发展家,指导过无数课程项目与教育家训练计划。曾担任过政府及民间顾问,负责员工教育训练。   ◆译者简介◆   陈智凯台湾大学国际企业学博士,现任台北教育大学文化产业学系及研究所助理教授,研究领域包括知识经济、社会资本、策略营销和消费心理。   黄启瑞台湾大学国际企业学博士,现任致理技术学院国际贸易系助理教授、台北大学合作经济系兼任助理教授,研究领域包括国际企业和财务金融。   ◆推荐者简介◆   张维迎著名经济学家,北京大学光华管理学院院长,北京大学网络经济研究中心主任和北京大学工商管理研究所所长。   汪丁丁著名经济学家,北京大学中国经济研究中心和浙江大学经济学院经济学教授,浙江大学跨学科社会科学研究中心学术委员会主席。   吴晓波著名财经作家,哈佛大学访问学者,北京大学案例研究中心中国企业史研究室主任。常年从事公司研究,现任职东方早报社。主要出版作品:《大败局》、《激荡三十年》。   唐骏知名职业经理人,现任福建新华都实业集团总裁,CEO。1994年,加入微软,2002年出任微软(中国)总裁。2004年,以260多万股股票期权出任盛大CEO。   魏杰清华大学经济管理学院教授、博士生导师,同时担任全国13个省市的经济顾问,15家大型企业经济顾问,中国国有资产管理学会等5家学会的副会长。

书籍目录:

简 目 1

作者简介 2

张维迎序 看不见的手,看得见的企业家 3

汪丁丁序 常识,经济学和管理学 7

吴晓波序 透过美国的眼睛认识我们的商业 9

唐 骏序 职业经理人时代的到来 11

译者序 13

前 言 14

目 录 16

专栏目录 27

图目录 29

表目录 30

序曲 拥抱黄金时代 1

0-1  学习成功的技巧 2

0-2  关键的一课 2

0-3  为职业生涯作准备 3

0-4  衡量技能和人格 4

0-5  学习企业策略 4

0-6  学习专业举止 5

0-7  对于学习,全力以赴 8

读书方法 8

考试秘诀 9

时间管理 10

0-8  善用这一门课的资源 11

善用本书 13

0-9  获得理想工作 13

0-10  求职策略 14

0-11  求职小秘诀 16

0-12  撰写简历 17

0-13  上网张贴简历 18

0-14  撰写求职信 20

0-15  准备面试 22

0-16  准备转行 25

第一篇 商业趋势:在多元全球化环境中管理企业

第一章 动态的企业环境:风险和获利 26

学习目标 27

1-1 企业和企业家精神:收入、利润和亏损 28

权衡风险和利润 28

企业可以提高生活水平和质量 29

回应不同的企业利益相关者 29

运用企业原则于非营利性组织 30

学习评估 32

1-2 企业家和受雇于人 32

企业家的机会 32

企业家对于财富创造的重要性 33

学习评估 34

1-3 企业环境 35

经济和法律环境 36

科技环境 36

竞争环境 39

社会环境 40

全球环境 42

学习评估 43

1-4 美国企业的演进 44

农业和制造业的进步 44

服务业的进步 44

你在企业的未来 46

学习评估 47

总 结 47

关键词 49

第二章 经济学如何影响企业管理:财富的创造和分配 50

学习目标 51

2-1 经济情势如何影响企业经营 52

何谓经济学? 52

沉闷科学 53

增长经济学与亚当?斯密  54

造福社区 54

学习评估 55

2-2 了解自由市场资本主义 56

资本主义的基础 57

自由市场如何运作 57

价格的决定 58

供 给 58

需 求 59

均衡点或市场价格 59

自由市场内的竞争 60

自由市场体系的优点与缺点 61

学习评估 62

2-3 了解美国经济体系 62

关键的经济指标 62

美国的生产率 65

服务部门的生产率 66

商业周期 67

财政政策 67

货币政策 68

学习评估 70

总 结 70

关键词 71

第三章 在全球市场上竞争 74

学习目标 75

3-1 动态的全球市场 76

3-2 为何要与他国交易? 77

比较优势和绝对优势理论 78

3-3 参与全球贸易 79

进口产品和服务 79

出口产品和服务 79

评估全球贸易  80

学习评估 82

3-4 进入全球市场的策略 82

授 权 82

出 口 84

特许经营 84

合同制造 84

国际合资和战略联盟 86

外商直接投资  86

学习评估 88

3-5 全球市场经营的影响力 88

社会文化因素 88

经济与金融因素 90

法律法规因素 91

物理环境因素 92

学习评估 92

3-6 贸易保护主义 92

世界贸易组织 94

共同市场  94

北美和中美洲自由贸易协议  96

学习评估  97

全球贸易的未来  97

境外外包的挑战  98

全球化与你  100

学习评估 101

总 结 101

关键词 103

第四章 展现伦理行为和社会责任 104

学习目标 105

4-1 伦理不只是合法 106

伦理准则只是基础 106

伦理从自身做起 108

学习评估 111

4-2 秉持伦理和责任经营企业 111

企业的伦理标准 112

学习评估 114

4-3 企业的社会责任 114

对客户的责任 117

对投资者的责任 117

对员工的责任 119

对社会和环境的责任 120

社会审计 121

学习评估 122

4-4 国际伦理和社会责任 122

学习评估 125

总 结 126

关键词 127

第二篇 企业所有权:创办小企业

第五章 选择一种企业经营模式 128

学习目标 129

5-1 企业所有权的基本形式 130

5-2 独资企业 131

优 点 131

缺 点 131

学习评估 132

5-3 合伙企业 133

优 点 134

缺 点 134

学习评估 136

5-4 公 司 136

优 点 138

缺 点 139

个人公司 140

S公司 140

有限责任公司 141

学习评估 142

5-5 公司扩张:合并和收购 143

5-6 企业所有权的特殊形式 146

5-7 特许经营 146

优 点 147

缺 点 148

多样性 150

在家经营 151

电子商务的运用 151

科技的运用 152

国际市场观点 152

5-8 合作社 153

5-9 你适合哪种企业所有权形式? 154

学习评估 155

总 结 155

关键词 157

第六章 企业家精神与创办小企业 158

学习目标 159

6-1 创业者时代 160

6-2 美国企业家创造工作机会的能力 160

6-3 人们为何接受创业的挑战 161

成为企业家有何条件? 161

创业团队 164

小企业创业者和以家庭为基础的企业 164

以网络为基础的企业 166

内部创业者 168

孵化基地鼓励创业──政府能够做什么? 168

学习评估 169

6-4 准备创办小企业 169

小企业对大企业 170

小企业的重要性 170

小企业的成败 171

6-5 学习小企业的运作 173

向他人学习 173

获取经验 173

接管一家成功企业 174

6-6 经营小企业 175

从计划开始 175

撰写商业计划书 176

取得小企业资金 176

小企业管理局 178

了解客户 179

管理员工 180

保持有效的账目记录 180

寻求协助 181

学习评估 182

6-7 走向国际:小企业愿景 183

学习评估 184

总 结 185

关键词 187

第三篇 企业管理:授权员工去满足客户

第七章 管理、领导力与员工授权 188

学习目标 189

7-1 管理者的角色在改变 190

7-2 管理功能 190

学习评估 192

7-3 计划:根据价值观创造愿景 193

决策:找出最佳的可行方案 197

学习评估 198

7-4 组织:建立统一的体系 198

各管理层的任务与技能 199

以全体利益相关者为导向的组织 200

人员配置:选用并留住适当的人 201

7-5 领导:不断提供愿景与价值观 202

领导力风格 202

授 权 204

管理知识 205

7-6 控制:确保工作顺利进行 205

新的衡量标准:客户满意度 206

学习评估 207

总 结 208

关键词 210

第八章 让组织适应当今市场 212

学习目标 213

8-1 每个人都在经历变革 214

由下而上建构组织 214

8-2 变革中的组织 215

组织设计的历史发展 216

将管理概念转为组织设计 218

学习评估 219

8-3 建构组织与重组等相关议题 219

集权对分权 219

选择适当的管理幅度 220

高耸与扁平的组织结构 221

部门化的优缺点 222

学习评估 224

8-4 组织类型 224

直线组织 224

直线参谋式组织 224

矩阵式组织 225

跨职能自我管理团队 227

学习评估 228

8-5 管理跨企业互动关系 228

标杆学习与核心竞争力 229

8-6 适应变革 230

通过重组进行授权 231

聚焦于消费者 232

建立变革导向的组织文化 233

非正式组织 234

学习评估 235

总 结 236

关键词 237

第九章 打造世界级的产品与服务 238

学习目标 239

9-1 重振美国制造业 240

制造业提升竞争力的做法 240

9-2 从生产到运作管理 242

服务部门的运作管理 242

学习评估 243

9-3 生产流程 244

提升生产技术与降低成本 245

计算机辅助设计与制造 245

柔性制造 246

精益制造 246

大规模定制 247

学习评估 247

9-4 运作管理规划 248

设施选址 248

设施布局 251

物料需求计划 252

采 购 253

准时化存货控制 253

质量控制 254

学习评估 256

9-5 控制程序:计划评审技术和甘特图 257

9-6 为将来作好准备 258

学习评估 259

总 结 260

关键词 262

第四篇 人力资源管理:激励员工提供优质产品及服务

第十章 激励员工和建立自我管理团队 264

学习目标 265

10-1 激励的重要性 266

科学管理之父:弗雷德里克?泰勒 266

梅奥与霍桑实验 268

10-2 激励和马斯洛的需求层级 270

应用马斯洛的理论 271

10-3 赫兹伯格的激励因素 271

赫兹伯格理论的应用 272

学习评估 274

10-4 工作丰富化 274

10-5 麦格雷戈的 X 理论和 Y 理论 277

X理论 277

Y理论 277

10-6 大内的 Z 理论 278

10-7 目标设置理论和目标管理 280

10-8 满足员工的期望:期望理论 281

10-9 强化员工绩效:强化理论 282

10-10 公平对待员工:公平理论 282

学习评估 283

10-11 通过开放式沟通建立团队合作 283

在自我管理团队中进行开放式沟通 284

10-12 未来的激励 285

学习评估 289

总 结 289

关键词 291

第十一章 人力资源管理:找到并留住最佳员工 292

学习目标 293

11-1 与人接触只是开始 294

开发最重要的资源 294

人力资源挑战 295

11-2 决定你的人力资源需求 297

11-3 雇用多样化员工 298

11-4 选拔最具生产率的员工 299

雇用临时性员工 302

学习评估 303

11-5 培训和开发员工使其发挥最大潜能 303

管理开发 305

关系网 306

管理开发的多样化 306

11-6 实施员工绩效评估以获取最大成效 307

学习评估 308

11-7 薪酬员工:吸引并留住一流人才 308

薪酬制度 309

团队薪酬 310

额外福利 311

11-8 安排工作时间以满足组织和员工的需求 312

弹性工作时间计划 313

居家办公和其他流动性工作 315

工作共享计划 315

11-9 管理员工的去向 316

让员工升职或调职  316

解雇员工 317

让员工退休 317

失去员工 318

学习评估 318

11-10 人力资源管理的相关法规 318

法律保护残障和年长员工 320

法令的效果 321

学习评估 322

总 结 323

关键词 325

第五篇 营销:发展及实施以客户为导向的营销计划

第十二章 高效率地分销产品 326

学习目标 327

12-1 营销中介的兴起 328

为何需要中介? 328

中介如何创造交易效率? 329

中介的价值和成本 330

12-2 中介创造的效用 332

形式效用 332

时间效用 332

地点效用 332

占有效用 333

信息效用 333

服务效用 333

学习评估 333

12-3 批发商中介 334

商品批发商 334

代理商和经纪人 335

12-4 零售商中介 336

零售分销策略 337

学习评估 337

非店面零售 337

电子零售 337

电话营销 338

自动贩卖机、信息站与手推车 339

直 销 340

多层次营销 340

直复营销 341

12-5 建立分销合作关系 341

公司分销系统 341

合约分销系统 342

管理分销系统 342

供应链 342

12-6 物流的兴起 344

12-7 效率地运送产品:从生产者到消费者 345

选择最佳的运输模式 346

仓储功能 348

追踪货品 348

12-8 分销启示 349

学习评估 349

总 结 350

关键词 352

第十三章 营销:建立客户关系 354

学习目标 355

13-1 营销是什么? 356

营销的演进 356

非营利性组织和营销 357

13-2 营销组合 358

营销流程应用 358

设计满足需求的产品 359

制定合理的价格 361

将产品送到正确的地方 361

发展有效的促销策略  361

学习评估 361

提供信息给营销商 362

营销研究过程 362

营销环境 364

两个不同的市场:消费者和企业间 366

学习评估 367

13-3 消费者市场 367

消费者市场细分 368

深入较小的市场细分 369

转向关系营销 370

消费者决策过程 371

13-4 企业间市场 372

13-5 你的营销远景 373

学习评估 374

总 结 375

关键词 376

第十四章 产品和服务的开发和定价 378

学习目标 379

14-1 产品发展和整体价值 380

发展整体产品价值 381

产品线和产品组合 383

14-2 产品差异化 384

营销各种消费品和服务 384

营销工业品和服务 386

学习评估 387

14-3 包装改变产品 388

包装日益重要 388

14-4 品牌和品牌资产 389

品牌类别 390

创造品牌资产和忠诚度 390

建立品牌联想 391

品牌管理 392

学习评估 392

14-5 新产品开发过程 392

新产品构思 393

产品筛选 393

产品分析 393

产品开发和测试 393

商品化 394

14-6 产品生命周期 394

产品生命周期的范例 395

产品生命周期的重要性 395

学习评估 396

14-7 具竞争力的定价 397

定价目标 397

成本导向定价 398

需求导向定价 398

竞争导向定价 398

盈亏平衡分析 398

其他定价策略 399

市场力量如何影响定价 400

14-8 非价格竞争 401

学习评估 402

总 结 402

关键词 404

第十五章 运用有效的促销技术 406

学习目标 407

15-1 促销和促销组合 408

15-2 广告:为保持消费者的兴趣而战 409

商业信息广告片 411

网络广告 412

全球广告 413

15-3 人员销售:聆听客户需求 415

销售流程步骤 415

企业对消费者的销售过程 417

学习评估 418

15-4 公共关系:和大众建立关系 418

宣传:替“公关”开口说话 419

15-5 销售促进:理想交易 420

免费样品 421

学习评估 421

口头促销 422

新科技如何影响促销 423

15-6 管理促销组合:大整合 425

促销策略 426

学习评估 426

总 结 426

关键词 428

第六篇 管理财务资源

第十六章 了解财务信息和会计 430

学习目标 431

16-1 会计信息的重要性 432

会计是什么? 432

16-2 会计领域 433

管理会计 433

财务会计 433

审计 436

税务会计 436

政府与非营利性会计 436

学习评估 437

16-3 会计循环 437

计算机在会计中的运用 438

学习评估 439

16-4 了解关键的财务报表 439

基本会计等式 439

资产负债表 440

资产分类 440

负债和所有者权益 442

学习评估 443

损益表 444

收 入 444

销售成本(产成品成本) 444

营业费用 446

净利润或净亏损 446

现金流量表 447

现金流量分析的重要性 447

学习评估 449

16-5 分析财务报表:财务比率分析 450

流动性比率 450

杠杆(负债)比率 451

获利(绩效)比率 451

业务活动比率 452

学习评估 453

总 结 454

关键词 456

第十七章 财务管理 458

学习目标 459

17-1 财务和财务管理者的角色 460

了解财务的重要性 462

17-2 什么是财务管理? 463

17-3 财务规划 463

预测财务需求 463

预算编制程序 464

建立财务控制 465

学习评估 466

17-4 营运资金的必要性 468

管理企业日常的营运支出 468

控制信贷业务 469

购置所需存货 469

管理资本支出 469

取得资金的途径 470

学习评估 471

17-5 取得短期融资 471

商业信用融资 471

亲 友 472

商业银行 472

各种短期贷款 473

让售应收账款 474

商业票据 475

信用卡 475

学习评估 476

17-6 取得长期融资 476

债务融资 476

股权融资 478

利用财务杠杆作决策 480

学习评估 482

总 结 482

关键词 484

第十八章 证券市场:融资和投资机会 486

学习目标 487

18-1 证券市场的功能 488

投资银行家的角色 489

18-2 发行债券融资 489

学习债券的语言 489

发行债券的优缺点 491

债券类型 491

债券特性 491

学习评估 492

18-3 股权融资 492

学习股票的语言 492

销售股票的优缺点 493

发行优先股 493

优先股的特性 494

发行普通股  494

学习评估 495

18-4 证券交易所 495

美国交易所 495

证券法规与证券交易委员会 497

全球的证券交易所 498

18-5 如何投资证券市场 499

网络下单 499

选择正确的投资策略 501

学习评估 502

18-6 投资债券 502

18-7 投资股票 503

股票分割 504

18-8 投资共同基金和交易型开放式指数基金 504

多样化投资 507

18-9 高风险投资 507

投资高风险(垃圾)债券 507

股票信用交易 507

投资商品期货 508

学习评估 508

18-10 了解来自证券市场的信息 509

了解债券行情 509

了解股市行情 509

了解共同基金行情 511

股市指标 512

市场的大起大落 513

21世纪市场的投资挑战 514

学习评估 516

总 结 516

关键词 519

重要词汇 520

出版后记 539

专栏目录

人物侧写

蜂蜜乳浆——米歇尔?霍斯金斯 26

秘鲁经济学家——赫尔南多?德?索托 50

MTV中国音乐台——李亦非 74

星巴克咖啡——霍华德?舒尔茨 104

酷圣石冰淇淋——唐纳德和萨瑟兰 128

尖端科技公司创业人与首席执行官——尼娜?瓦佳—休姆克劳斯 158

女企业家与电视人物——奥普拉 188

施乐公司首席执行官——安妮?麦卡伊 212

美国轮轴制造公司——理查德?道克 238

“热点话题”的首席执行官——

伊丽莎白?麦克劳林  264

韦格曼食品连锁超市  292

克帕特二手车——杰森?阿戴尔 326

极限运动音频公司——兰斯?弗里德 354

戈尔顾问公司——比尔和维弗?戈尔 378

美国红牛——迪特里奇?马特基茨 406

R.J.朱利娅书店——罗克珊?科迪 430

美国职业棒球大联盟首席财务官——乔纳森?马林纳 458

华尔街狂人——吉姆?克莱默 486

聚焦小企业

社会企业家 31

制造财富的中国企业家 65

熊,首席执行官 81

神呀,该捐吗? 116

选择你的合伙人 137

麻雀变凤凰——旧城的风华再现 171

卡特里娜飓风后——危机处理 197

冰淇淋店的狂欢夜 233

认识六西格玛 255

小企业如何激励员工 276

争取优秀人才 300

营销帮助小企业竞争 370

浪漫晚餐 382

帮帮我,我就要结婚了 424

“你”企业 443

“你”公司,月预算的编列 467

跨越疆域

自由等于繁荣 34

准备出走了吗? 66

快乐成人餐 85

又是特殊津贴的问题 124

史蒂夫与巴里的连锁服装店的报关专业技术 183

米老鼠的中国传奇 191

洛克希德?马丁公司迈向全球化 251

全球工作团队的挑战 287

管理跨国的人力团队 313

九十个足球场 339

卖你三分之一 366

穷人产品  385

星北克咖啡  414

确保交易完成  474

投资全球 500

伦理抉择

伦理从你开始 37

万众一心,众志成城  56

嗨,我人在印度 99

翻滚吧、下载吧,男孩! 109

外包?陷害? 135

同舟共济乎? 174

给?不给? 203

安全与利润 215

留下或离开? 241

激励短期员工 285

老板,我只是来看看! 334

童叟无欺 364

名流附身? 392

烟草促销消失? 422

如坐针毡的会计人员 449

审慎管理或放任 468

熬过艰难的时刻 499

面对变革

亚马逊的尿布 39

需求摇摆 60

两个亚洲大力神 77

玛莎回来啦! 118

兼并风潮再起? 144

塔吉特锁定未来目标? 195

惠普首席执行官赫德的新变革 231

巨灾回应 250

谁将取代日趋年迈的员工 296

国家生死存亡之时 345

汽车4P 360

潘娜拉面包 381

网络售屋 383

大家来找碴 412

字里行间找真相的法庭会计师 435

为“慈善机构”带来商誉的财务管理 461

交易所的变革 496

钻石、蜘蛛和毒蛇,我的天啊! 506

中国视角

情侣装?亲子装! 46

一万名清朝农夫 69

阿福不敌iphone 100

黄光裕案的锁链 125

红色三角窗 154

艺术+商业=赢利 185

谁是接班人 207

“双核”出马 235

华硕Eee PC旋风 258

首席执行官养成 288

广东移动的基层组织变革 322

被电子商务带起的快递业 349

没有淡季的“7天酒店” 374

南京房价回归本色 401

康佳“i-sport”系列的奥运营销 425

终结蓝田神话的刘姝威 454

中小企业“差钱”之痛 481

台湾信托资金七年逾十一倍 515

法律专栏

造假达人! 107

检举英雄 113

加盟怪谈 150

联合包裹运输公司出色的科学管理 268

政府法规 319

后进先出 446

内线消息 498

图目录

图0.1 高中和大学毕业生薪资比较 3

图1.1 企业及其利益相关者 30

图1.2 动态的企业环境 35

图2.1 各种价格下的供应曲线 59

图2.2 各种价格下的需求曲线 59

图2.3 均衡点 60

图2.4 1989至2006年美国失业率 63

图2.5 国债 68

图3.1 世界各大洲人口分布 76

图3.2 进入全球市场的模式 83

图3.3 欧盟成员国 95

图5.1 企业的所有权形态 130

图5.2 所有者如何影响管理 139

图5.3 合并的形态 145

图7.1 SWOT矩阵 194

图7.2 计划职能 196

图7.3 管理层次 199

图7.4 各管理层所需的技能 200

图7.5 各种领导力风格 203

图7.6 控制过程 206

图8.1 典型(传统)的组织结构图 218

图8.2 扁平组织结构 221

图8.3 部门化的方法 223

图8.4 直线参谋式组织 225

图8.5 矩阵式组织 226

图8.6 虚拟公司 229

图8.7 倒金字塔型组织与传统组织的比较图 232

图9.1 生产流程 244

图9.2 典型的设施布局设计 252

图9.3 企业资源计划 253

图9.4 录像带的PERT图 257

图9.5 娃娃制造商的甘特图 259

图10.1 马斯洛的需求层次 270

图10.2 马斯洛的需求层次和赫兹伯格的

双因素理论的比较 274

图10.3 Z理论:美国与日本管理方法的

融合 279

图10.4 期望理论 281

图10.5 强化理论 282

图11.1 人力资源管理 294

图11.2 员工招聘渠道 299

图11.3 弹性工时表 314

图12.1 工业品和消费品与服务的分销渠道 329

图12.2 中介如何创造交易效率 330

图12.3 1美元食物的分配比例 331

图12.4 供应链 343

图13.1 营销时代 356

图13.2 营销组合和营销经理的角色 358

图13.3 4P的营销过程 359

图13.4 营销环境 365

图13.5 消费者决策过程及外在因素 371

图14.1 构成整体产品价值的潜在要素 382

图14.2 不同类别的消费品和工业品与

服务 387

图14.3 新产品开发流程 393

图14.4 产品生命周期的销售和获利 395

图15.1 传统促销组合 408

图15.2 企业对消费者销售过程步骤 418

图16.1 会计制度 432

图16.2 会计循环的步骤  437

图17.1 财务经理的职责 460

图17.2 财务规划 464

图17.3 谁能发行债券? 478

图18.1 PET公司的股权证 493

图18.2 投资工具的比较 509

表目录

表0.1 个人评价 15

表0.2 大学生在哪里找到工作 17

表0.3 专业术语范例 18

表0.4 简历范例 19

表0.5 网络简历范例 21

表0.6 求职信范例 22

表0.7 常见问题集 23

表0.8 询问面试官哪些问题 23

表0.9 人力中介寻求的应征者特质 24

表0.10 面试评分表 25

表1.1 五大生产要素 33

表1.2 竞争如何改变企业 40

表1.3 什么是服务业? 45

表2.1 失业类型 64

表3.1 赞成和反对自由贸易的理由 78

表3.2 全球主要贸易国家 81

表3.3 全球十大跨国公司 87

表3.4 切~这些广告真瞎! 89

表3.5 贿赂国家排行榜 91

表3.6 赞成和反对境外外包的理由 99

表4.1 伦理问卷 110

表4.2 强生公司的伦理信条 112

表4.3 伦理管理策略 112

表4.4 对社会负责的企业活动 122

表5.1 如何建立合伙企业 136

表5.2 公司种类 137

表5.3 如何成立公司 141

表5.4 企业所有权形态的比较 143

表5.5 购买特许经营权 149

表6.1 对潜在企业家的建议 164

表6.2 潜在的以家庭为基础的事业 166

表6.3 小心诈骗 166

表6.4 小企业失败的原因 172

表6.5 小企业成功的原因 173

表6.6 小企业管理局提供的融资支援类型

178

表7.1 管理者的工作 191

表7.2 星巴克的企业使命陈述 193

表8.1 集权与分权管理的优缺点 220

表8.2 宽与窄的控制幅度的优缺点 222

表10.1赫兹伯格的激励因素和保健因素 273

表10.2 X、Y与Z理论的比较 280

表11.1 职位分析 298

表11.2 让绩效评估和考核更有效 308

表11.3 薪酬制度 309

表11.4 居家办公的优缺点 316

表11.5 如何避免不当解雇的法律诉讼 317

表12.1 完全服务批发商 335

表12.2 零售商类型 336

表12.3 运输模式比较 346

表13.1 原始信息和二手信息的来源 363

表13.2 市场细分 368

表13.3 比较企业间和消费者的购买行为 373

表14.1 产品生命周期内采取的策略范例 396

表14.2 产品生命周期内,销售、获利和竞争的变化 396

表15.1 促销策略的步骤 408

表15.2 主要的广告类别 409

表15.3 媒体广告支出 410

表15.4 各种广告媒体的优缺点 411

表15.5 企业间销售促进方法 420

表15.6 消费性销售促进方法 420

表16.1 会计信息使用者和所需报表 433

表16.2 萨班斯?奥克斯莱法案的重要条文 435

表16.3 非常素食简明资产负债表范例 441

表16.4 非常素食损益表范例 445

表16.5 非常素食现金流量表范例 448

表16.6 资产负债表与损益表的会计科目 453

表17.1 非常素食现金预算表范例 466

表17.2 筹集长短期资金的原因 470

表17.3 债务融资与股权融资的差异比较 478

表17.4 使用杠杆与股权融资比较 480

表18.1 和公司债券竞争的政府债券种类  490

表18.2 债券评级:穆迪与标准普尔的投资者服务 490

表18.3 在纽约、美国及纳斯达克交易所上市的条件 497

表18.4 共同基金投资标的  505

表18.5 了解债券行情 510

表18.6 了解股票行情 510

表18.7 了解共同基金行情 512

表18.8 原始的道琼斯和现在的道琼斯  513

内容摘要:

《认识商业》是全美高等院校采用量最大的商业入门教材,出版三十多年来,在西方国家长销不衰,并被全球几百所大专院校列为企业管理课程、MBA教程的必选教材。历经七次修订,作者通过各种渠道征集大量学者、教师和学生对本书的反馈意见,以脚踏实地的教学实践检验本书的结构性和条理性,堪称一部真正的动态式教学讲义。
  本书包罗商业万象,从商业管理、人力资源管理、营销学,到决策制定、财务管理等,娓娓道来,清晰透彻,引领读者全面掌握商业管理和运作知识。书中所设各种专栏贴近现实,采用众多著名企业及企业家的真实案例,特别是“中国视角”引入中国的经验与故事。全书紧扣时代脉博,延伸了读者的视野、启发了他们的思考。
  本书有助有助于职业经理人审视自身定位,有志创业者认清机遇与风险。无论是进修商业的莘莘学子,还是沉浮商场的企业人士,均可通过本书提高自己的商业竞争力!

编辑推荐:

洞彻深层经济原理,全面细解管理实务
  《认识商业》特色 ◆
  ★ 诠释商业用语,开拓职场视野,商业知识的全方位博览。从经济周期循环到产品营销的不同方法,再到管理员工的形式、融资的注意事项甚至贷款申请表的格式,一应俱全。读者可获得商业知识直观而整体的认识,并找到自己职业前途的定位和方向。
  ★ 三十年智慧与经验的提炼,动态教学方法的最完美呈现。本书的独特之处在于,作者通过各种渠道征集大量学者、教师和学生对本书的反馈意见,以脚踏实地的教学实践检验本书的结构性和条理性。本次修订第8版,更是海纳500多位教师和数百位学生参与了各阶段的研究与写作,堪称一部真正的动态式教学讲义。
  ★ 全美高等院校采用量最大的商业入门教材。本书出版三十多年来,始终是美国最畅销的商业课程教材,被全球几百所大专院校列为企业管理课程、MBA教程之必选教材。
  ★ 紧跟时代变化,风格深入浅出,充分贴近生活的实用性。本书没有繁复晦涩的概念定义,没有让人头晕脑胀的数据,用深入浅出的笔法讲解容易被忽视的细节问题,从不同角度带领读者对企业管理产生全新的认识与了解。细微之处如穿着打扮、预防诈骗、商品广告等等,本书都给予了建议和指导。
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  ★ 图文并茂,版式新颖,结构明晰,制作精良。广告、海报、漫画、图表生动地穿插在行文之中,配以双色印刷突出重点、装帧美观。各章节内容自成一体,章节之间按照一定逻辑顺序排列,读者可以挑选其中任何一个自己感兴趣的话题轻松阅读。章节的设计和内容的编排上处处从教学情境出发,非常适合作为商学院企业管理本科基础课教材、学校经济管理类公共选秀科教材使用。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名大学堂
9787506295314
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出版地北京出版单位世界图书出版公司北京公司
版次1版印次1
定价(元)68.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数 560 印数 8000

书籍信息归属:

认识商业是世界图书出版公司北京公司于2009.03出版的中图分类号为 F7 的主题关于 商业-高等学校-教材 的书籍。