出版社:人民教育出版社
年代:2015
定价:29.0
本书以现代法治理念及现代教育理论为指导,既注重教育法学理论知识的阐述,又密切联系教育教学实践,反映中外教育法学的研究趋势,从基本原理、法律责任到教育实践中的基本问题均有体现;收集最新的教育法学案例,运用法学和教育学的最新研究成果,对教育法学的基本概念和基本理论进行分析;引用日常教学中常见的案例,反映教育中所涉及的一些教育法律知识。
第一章 教育法与教育法学
(内容提要)(学习目标)(关键词)
引论——教育法能为我们做什么
第一节 教育法是什么
第二节 教育法学是一门“科学”
(要点小结)(思考与练习)(拓展性阅读导航)
第二章 教育法制
(内容提要)(学习目标)(关键词)
第一节 法制、法治与教育法制
第二节 国外教育法制概览
第三节 我国的教育法制
(要点小结)(思考与练习)(拓展性阅读导航)
第三章 受教育权
(内容提要)(学习目标)(关键词)
第一节 受教育权与学习权
第二节 受教育权的性质与内容
第三节 受教育权的法律救济
(要点小结)(思考与练习)(拓展性阅读导航)
第四章 国家教育权
(内容提要)(学习目标)(关键词)
第一节 教育权
第二节 国家教育权
第三节 教育基本制度
(要点小结)(思考与练习)(拓展性阅读导航)
第五章 学生
(内容提要)(学习目标)(关键词)
第一节 学生的法律地位
第二节 学生的违法行为及法律责任
第三节 学生权利的救济
(要点小结)(思考与练习)(拓展性阅读导航)
第六章 父母
(内容提要)(学习目标)(关键词)
第一节 父母的法律地位
第二节 父母教育权的性质
第三节 父母在学校教育中享有的权利
(要点小结)(思考与练习)(拓展性阅读导航)
第七章 学校
(内容提要)(学习目标)(关键词)
第一节 学校的法律地位和法人地位
第二节 学校的设立
第三节 学校的权利、义务与法律责任
(要点小结)(思考与练习)(拓展性阅读导航)
第八章 教师
(内容提要)(学习目标)(关键词)
第一节 教师的法律地位
第二节 我国教师职业制度
第三节 教师的权利救济
(要点小结)(思考与练习)(拓展性阅读导航)
第九章 社会组织与公民个人
(内容提要)(学习目标)(关键词)
第一节 社会教育权
第二节 民办学校及其他社会教育机构
第三节 教育中介组织
(要点小结)(思考与练习)(拓展性阅读导航)
第十章 校规
(内容提要)(学习目标)(关键词)
第一节 校规与学生权利
第二节 校规的合法性审查
第三节 校规合法性的实现
(要点小结)(思考与练习)(拓展性阅读导航)
第十一章 体罚
(内容提要)(学习目标)(关键词)
第一节 体罚及其发展演变
第二节 体罚与法律责任
第三节 屡禁不止的体罚病理
(要点小结)(思考与练习)(拓展性阅读导航)
第十二章 学校事故
(内容提要)(学习目标)(关键词)
第一节 学校事故及其归责原则
第二节 学校事故类型与法律责任
第三节 学校事故的处理
(要点小结)(思考与练习)(拓展性阅读导航)
参考文献
《教育法学(第二版)》全面阐述了教育法学的基本概念、范畴和问题域,并努力使教育法学研究从经验认识层次、法律解释水平上升到理论认识层次,进而提炼教育法学理论,以指导教育实践。在结构和内容上,《教育法学(第二版)》力图反映我国教育法学研究的新成果:一是《教育法学(第二版)》对教育法和教育法制的基本问题进行了历时性和共时性的研究,并对受教育权和教育权进行了详细的讨论。二是《教育法学(第二版)》对教育法律关系主体——学生、父母、国家、学校、教师、社会组织与公民个人的法律地位等问题进行了全面分析。三是《教育法学(第二版)》对教育实践中的教育法典型问题进行了专题研究。
书籍详细信息 | |||
书名 | 教育法学站内查询相似图书 | ||
9787107297625 如需购买下载《教育法学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民教育出版社 |
版次 | 2版 | 印次 | 2 |
定价(元) | 29.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 368 | 印数 |
教育法学是人民教育出版社于2015.4出版的中图分类号为 D922.161 的主题关于 教育法-法的理论-中国-高等学校-教材 的书籍。