小学科学课程标准与教材研究

书籍简介:

本教材是教师教育国家级精品资源共享课“小学科学课程标准与教材研究”的配套教材。教材编写以《教师教育课程标准（试行）》（2011）、《小学教师专业标准（试行）》（2012）为指导，以国家《义务教育小学科学课程标准》（2017年版）为依据，借鉴了当前国际小学科学课程改革发展的新成果和我国小学科学课程改革实践经验。全书分为三个模块（1）基础知识模块，主要包括小学科学课程标准与教材概述；小学科学课程标准简析。（2）原理方法与应用模块：主要包括小学科学教材分析的一般原理、基本方法、小学科学教材分析的应用案例；（3）视野拓展模块：主要包括中外小学科学课程标准与教材的比较研究。教材力求满足提升职前小学科学教师准确理解小学科学课程标准，提高分析处理教材能力，为开展小学科学教学设计奠定基础，增强专业情感。本教材凸显基于新形态的教材编写特色，一方面，教材设置了“交流与讨论”“拓展阅读”“思考与实践”等体现研究性、合作性、实践性等学习特点的栏目。另一方面。教材将纸质文本与数字资源相结合，设置了二维码的文献阅读、视频浏览等。读者可以登录“爱课程”（www.icourses.cn）的“资源共享课”进行在线课程的同步学习，还可以下载共享与教材内容相关的学习资源。本书为高等院校科学教育本科专业、小学教育（科学方向）本科专业教材，也可作为科学与技术教育专业硕士研究生、小学教育（全科教师）专业的教学参考书，还可作为小学科学教师培训教材和科学教研员的教研读本。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学科学课程标准与教材研究是高等教育出版社于2019.9出版的中图分类号为 G623.62 的主题关于 科学知识－课程标准－研究－小学 ,科学知识－教材－研究－小学 的书籍。