参与式教学的理论与实践

书籍简介:

参与式教学起源于20世纪五六十年代的英国。它是“以学习者为中心，以活动为主要形式，以学生的发展为目的”的一种教育新理念。本书对参与式教学的理论、实践做了有益探索，分为教案篇、培训篇、感悟篇、课题篇、研究篇、随笔篇等章节。

书籍规格:

书籍信息归属:

参与式教学的理论与实践是东北师范大学出版社于2017.5出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。