书籍简介:

“自觉数学课堂”是常州市初中自觉数学教育潘建明名师工作室的一项核心研究成果，也是江苏省教育科学“十二五”规划项目，其阶段性成果在省级以报刊杂志上发表其成果论文达五十余篇，有十多篇论文发表在国家核心期刊上，主要成果在《人民教育》发表，其成果专著《解读自觉数学课堂》由江苏教育出版社出版，并收录在《江苏省著名特级教师教学思想录（中学数学卷）》和《中国教育成长观察（丛书）》。并于2012年10月在江苏《教学新时空》进行了展播，近三年来，参加了中国教育名家高层论坛和全国初中数学精品课展示，在北京、广东、浙江、安徽、陕西、河南、新疆、贵州、广西等地进行送培送教活动三十多次，受到广泛好评，展示了江苏基础教育的课改成果。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	聚集现代教育技术背景下的自觉数学课堂站内查询相似图书
丛书名	江苏人民教育家培养工程论丛
	9787549947324 如需购买下载《聚集现代教育技术背景下的自觉数学课堂》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏凤凰教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	15.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	200	印数

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书籍信息归属:

聚集现代教育技术背景下的自觉数学课堂是江苏凤凰教育出版社于2015.1出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于中学数学课－课堂教学－教学研究－初中的书籍。