基础化学

第1章 气体与溶液

1.1 气体

1.2 溶 液

本章小结

自测题

第2章 化学热力学基础

2.1 化学热力学的基本概念

2.2 焓与过程的热

2.3 化学反应方向和限度的判断

本章小结

自测题

第3章 化学反应速率和化学平衡

3.1 化学反应速率

3.2 化学平衡

3.3 影响化学平衡的因素

3.4 化学反应速率和化学平衡原理的综合应用

本章小结

自测题

第4章 酸碱平衡和酸碱滴定法

4.1 酸碱理论

4.2 弱酸弱碱解离平衡计算

4.3 同离子效应和缓冲溶液

+4.4 滴定分析法

+4.5 酸碱滴定法

本章小结

自测题

第5章 沉淀溶解平衡和沉淀滴定法

5.1 沉淀溶解平衡

5.2 溶度积规则及其应用

5.3 沉淀滴定法

5.4 重量分析法

本章小结

自测题

第6章 物质结构基础知识

6.1 核外电子的运动状态

6.2 原子核外电子分布与元素周期表

6.3 元素基本性质的周期性变化

6.4 化学键

6.5 杂化轨道与分子构型

6.6 分子问力与氢键

本章小结

自测题

第7章 氧化还原平衡和氧化还原滴定法

7.1 氧化还原反应方程式的配平

7.2 原电池和电极电势

7.3 电极电势的应用

”7.4 氧化还原滴定法

本章小结

自测题

第8章 配位平衡和配位滴定法

8.1 配合物的基本概念

8.2 配位平衡

。8.3 EDTA及其配合物

+8.4 配位滴定法

本章小结

自测题

第9章 金属和非金属元素

9.1 金属和非金属元素的通性

9.2 重要金属元素及其化合物

9.3 重要非金属元素及其化合物

本章小结

自测题

第l0章脂肪烃

10.1 有机物基础知识

10.2 脂肪烃的结构特征及命名

10.3 脂肪烃的性质

本章小结

自测题

第11章 环烃和杂环化合物

11.1 脂环烃

11.2 单环芳烃

11.3 稠环芳烃

11.4 杂环化合物

本章小结

自测题

第12章 含卤和含氧有机化合物

12.1 卤代烃

12.2 醇

12.3 酚

12.4 醚

12.5 醛和酮

12.6 羧酸

12.7 羧酸衍生物

本章小结

自测题

第13章 含氮有机化合物

13.1 芳香族硝基化合物

1.2 胺

13.3 重氮和偶氮化合物

13.4 腈

本章小结

自测题

附录

附录一 一些物质的热力学数据（298.1 5 K）

附录二 一些物质的标准摩尔燃烧焓（298.1 5 K）

附录三 常见弱酸弱碱的解离常数（298.1 5 K）

附录四 一些难溶化合物的溶度积（298.1 5 K）

附录五 一些电极的标准电极电势（298.1 5 K）

附录六 常见配离子的稳定常数（298.1 5 K）

参考文献

《基础化学/新世纪高职高专化工类课程规划教材》是根据高等职业教育特点，紧密围绕培养目标，将化工类专业所需化学基础知识从传统的“四大化学”中提炼出来，重新按知识内在联系，以能力为本位，以应用为中心而形成的新教材体系，是编者多年教学改革经验的结晶。在本教材的建设中，着重突出以下特色：1.对准专业需要，突出实用性。教材把握“课程对准技术”的教改方向，基本内容满足于化工类相关专业的基本需要，注意为专业培养目标服务，为考取职业资格证书服务，与生产实际接轨，充分体现高职教育特色，符合“三实”原则，利于培养学生理论联系实际能力、分析问题解决问题能力和学习能力，培养职业核心能力。2.结构合理，符合认知规律。教材知识连贯，内容深入浅出，起点及知识梯度合理；贯彻可接受性原则，淡化理论，突出应用，强化理论与实际的紧密联系，突出能力培养。基本知识以“必需”和“够用”为度，一些带有“*”的内容可供不同专业或学校教学选用。3.体例新颖，突出能力培养。教材每章开头设有能力目标、知识目标和教学建议，突出能力本位，并为以学生为主体开展教学活动指明方向及提出可供参考的建议。教材设计了系列任务，利于实施“任务驱动”，开展“教、学、做一体化”教学模式。教材中，穿插着“知识拓展”、“想一想”、“练一练”、“查一查”等项目，为训练思维，理解、记忆及应用知识解决问题提供启动点。章后自测题设计成填空、判断、选择、问答和计算等题型，对基本知识、基本原理、基本计算进行复习检测。