谦

第一辑 解析篇

“谦”的字义及历史演变

“谦”的规范

谦德修养

第二辑 菁华篇

背诵部分

熟读部分

第三辑 范例篇

周文王访贤遇姜尚

居安思危

孔子以七岁孩童为师

燕昭王拜郭隗为师

黄鹤楼李白不题诗

欧阳修脱鞋追苏轼

徐悲鸿知马于马车夫

鲁迅不戴奖章

梅兰芳求教老人

齐白石谦如空谷

老舍自称“写家”

彭德怀的谦虚作风

季羡林称自己“国学小师”都不够

陈景润称自己只是翻过了“小山包”

陈毅让房傅作义

孙犁谦虚写作

蔡元培“谦虚是一种涵养”

沈从文虚心接受批评

罗荣桓低调做人

申请降衔的将军许光达

陈永康不耻下问

甘当配角的李文华

不谈自己的两弹元勋朱光亚

其实我捐得不多

敢于站在巨人旁边的王雪红

只是做了个有出息的工人

谦虚谨慎的内地首富

无臂钢琴师刘伟：我只是做好自己

《中国人的美德：谦》分为三部分：第一部分从“谦”的字形说起，告诉读者美德是中国人思想道德的灵魂，是构筑中国人时代精神的血脉。第二部分由名句名段构成。选取与“谦”字有关，适合学生诵读的格言、名句、名段并进行注释和内涵解读。第三部分选取了从古至今与“谦”有关的美德故事。《中国人的美德：谦》阐述对今天仍有现实意义的道德准则，通过故事对青少年读者进行中华民族优秀文化传统教育，帮助其提升道德素养。

经历数千年传承、融汇时代精神的美德，是中国人思想道德的灵魂，是构筑中国人时代精神的血脉，更是中华民族伟大复兴的根基。