课程文化发展论

书籍简介:

本书探讨了课程文化发展的进程，吸收大量有关课程文化发展的研究成果，力图体现课程与教学的科学性。

书籍规格:

书籍信息归属:

课程文化发展论是广东高等教育出版社于2005.05出版的中图分类号为 G423 的主题关于 课程－教育理论 的书籍。