人教版高中生物教材微观内容问题探讨

书籍简介:

该书是一本从微观层面上对生物教材中一些内容问题进行探讨，分别从教材内容表达的严谨性、深度及广度和隐性知识扩展等维度对教材进行梳理。针对师生在教学中经常遇到的60余处问题，笔者通过查阅相关文献及大学教材，对相关的内容进行摘录整理，最终给出一定结论。

书籍规格:

书籍信息归属:

人教版高中生物教材微观内容问题探讨是现代出版社于2015.12出版的中图分类号为 G633.912 的主题关于 生物课－教材－研究－高中 的书籍。