农村中小学教师心理辅导技能提升策略研究

书籍简介:

本书通过对农村中小学心理辅导现状的分析，对农村中小学教师心理辅导技能提升策略进行研究，提出农村中小学教师心理辅导技能校本培训的重要性及实施路径。主张通过建立专家引领及其他多种方式有机结合的培训模式，全面提升农村中小学教师心理辅导技能，促进农村中小学心理健康教育工作的全面落实。

书籍规格:

书籍信息归属:

农村中小学教师心理辅导技能提升策略研究是吉林大学出版社于2012.8出版的中图分类号为 G479 的主题关于 中小学生－心理辅导 的书籍。