出版社:江西教育出版社
年代:2007
定价:16.0
有哪些书可以增益心灵内涵?如何提升价值品位?面对浩瀚书海,该如何选择?该如何读?人的身心变迁,大自然的时序变化与读书人又有何关联?作者在本书中一一作了解答,他除了说明人生与四季阶段选书时的基本考虑外,并就读书中许多深层次问题提供了良好的建议,引领读者遨游书海。
一得之愚谈读书(自序)
第一辑随着季节展书读
四季与读书
少年读书
青年读书
中年读书
老年读书
春读
《论语》
泰戈尔的《诗集》
夏品
《庄子》
梭罗的《湖滨散记》
秋思
《老子》
房龙的《宽容》
冬温
《孟子》
尼采的《查拉图斯特拉如是说》
书中天地宽
第二辑读书方法面面观
培养读书兴趣
读书的计划
读书的方法
四种读书的方法
专注与精深
《论语》读法之一
《论语》读法之二
读书风气
书店与阅读风气
我的阅读天地
文学听力
向历史请益
从学习到表达
书是我的良伴
第三辑品味好书乐无穷
《开拓创意心》
《先知》系列
《四大圣哲》:影响我最深的一本书
《苏菲的世界》:从困惑到觉悟
《谈判上道》
《三分天下》
《有爱无恨》
《开拓灵性的人生》
《人生四季之美》
《完全道德》:邪恶之谜
《风雨江山》
《死亡的尊严与生命的尊严》
《两种自由的追求:庄子与萨特》
《传统的再生》
前言
一得之愚谈读书(自序)读书不是学生与老师的专利,而是人类天赋的需要。亚里士多德说:“人类天性渴望求知。”求知的方法很多,从感觉经验、行为模仿、刻意学习到沉思冥想,都可以增益心灵的内涵,其中又以识字读书最为关键。
“识字”看起来容易,做起来却无边无际。王云五先生的学历表上,就写着“识字”二字,因为他没有受过正式的教育,完全靠自修学习,念了好几部字典与百科全书,后来以学识广博而望重士林,还在大学中指导学生写博士论文。他所谓的“识字”,其实包含了读书在内。
在教育普及与程度提升的今日,读书对许多人而言,若不是考试与升学的工具,就是谋职与升迁的手段,不然就是消遣与解闷的途径。大家都承认读书的重要,但是书海无涯,人生苦短,“重要而不需要”就成为一般流行的观念了。工商繁荣、百业振兴,资讯媒体使人眼花缭乱,教我们如何定心下来念一本书?至于按照计划、定时定量、持之以恒地去念书,更是难上加难了。
以前有些学者喜欢开列“必读书目”,好像身为中国人必须读某些书,否则不够水准。即使这样的想法值得肯定,书目的内容也大有商榷的余地。
原因很简单,不是每个人都读得懂这些书,读懂之后也不见得能与生活拉上关系,然后书是书,我是我,双方的距离渐行渐远,“读书无用论”又多了一个例证。
因此,读书首重启发兴趣,其次则是掌握有效的方法。兴趣或趣味,可以源于主观的动机意念,也可以出自客观的利益考量。无论动机或利益,都是受人启发而有,但是必须直到自己翻开书本、沉潜其中,汲取作者的智慧、品味作者的见解时,兴趣才能真正落实。单就静下心来的一刹那而言,书的功效在运作了。我们欣赏“听君一席话,胜读十年书”的赞誉,但是若不先读十年书,又如何判断一席话的价值?我认为,“听君一席话,想读十年书”是比较写实的说法。凡是启发我读书兴趣的,就是我的良师益友。
其次,读书的有效方法是什么?方法与对象、目的都有直接的关系。如果读的是教科书,目的是升学考试,自有一套制式方法;如果读的是报纸、杂志,目的是增加见闻,则有另一种速读方法。我们关心的是人文思想方面的书,目的是为了深化人文素养,提升价值品味的能力,可以进而把握生命的意义,活得比较踏实而快乐。这个时候又该采取什么方法呢?这里所谈的方法有两个层次:一是选择合宜的书,二是消化书的内容。
选对了书,就是成功了一半。选的原则可以配合人生的阶段与一年的季节。少年、青年、中年、老年,身心状态恒在变迁,人生体验日益丰富,所选的书自然不同,春夏秋冬的影响较不明显,但是若不以一年为更始的周期,又怎样维持终身的志趣?念书在精不在多,务必以融会消化为要,否则谈不上沉潜受益或变化气质。
《不同季节的读书方法》原是我的一次演讲的题目,讲完之后回响热烈,我于是着手分篇写成一系列短文。现在集结成书,文分三辑,一是“随着季节展书读”,说明人生与四季的各阶段,在选书时的基本考虑。二是“读书方法面面观”,我把自己念书的粗浅心得与有限经验,从各个角度铺陈出来,或许可以提供一些参考。三是“品味好书乐无穷”,代表我对某些人文思想的作品的通识与素养,是极为可取的资料。全部三辑中,总计探讨了二十余本作品,当然不可能深入周全,但是由许多侧面所映照出来的读书观点,却足以合成一个完整的心智成长历程。这些书曾是我的良伴,相信也会成为许多人的益友。
成功励志,经典人生,即将登陆CCTV“百家讲坛”开讲。哪些书可以增益心灵内涵,可以提升价值品位?面对海潮书海,如何选择?怎样阅读?人的身心变迁、大自然的时序变化与读书又有什么关联?作者在书中一一解答。除了说明人生与四季各阶段选书时的基本考虑,还就读书方法、计划,及现代人加强人文素养选读书目提供建议,引领我们一同营造书香社会。 本书原是作者的一次演讲的题目,讲完之后回响热烈,于是着手分篇写成一系列短文。现在集结成书,文分三辑,一是“随着季节展书读”,说明人生与四季的各阶段,在选书时的基本考虑。二是“读书方法面面观”,我把自己念的粗浅心得与有限经验,从各个角度铺陈出来,或许可以提供一些参考。三是“品味好书乐无穷”,代表作者对某些人文思想的作品的通识与素养,是极为可取的资料。全部三辑,总计探讨了二十余本作品,当然不可能深入周全。但是由许多侧面所映照出来的读书观点,却足以合成一个完整的心智成长历程。【作者简介】 傅佩荣:1950年生,祖籍上海。台湾大学哲学研究所硕士,美国耶鲁大学哲学博士,现任台大哲学系教授。曾任台湾大学哲学系主任兼哲学研究所所长,荷兰莱顿大学、比利时鲁汶大学客座教授。曾被台湾《民生报》评选为大学最热门教授、获台湾教育主管部门颁发教学特优奖。其作品曾获台湾最高文化奖、最高文艺奖奖项。傅教授是台湾著名的哲学家、儒学大师,当代新士林学派的重要代表。傅教授在教学、研究、写作、演讲、翻译各方面皆有卓越的成就。傅教授作为一位杰出的演讲家,近十几年来,他每年举办近200场人生哲学讲座。从文化中心到寺庙,从学校列行政机关,从社团到基金会,都可见傅教授的身影和足迹。大陆已出版作品包括《哲学与人生》(东方出版社)、《智者的生活哲学》、《智慧与人生》、《赢的人生哲学》、《孔子的生活智慧》、《心灵导师》、《自我的觉醒》、《傅佩荣心得》、《人生中不可不想的问题》、《傅佩荣细说老子》、《傅佩荣心得》(国际文化出版公司),《解读论语》、《解渎易经》、《解渎庄子》、《解读老子》、《解读孟子》(线装书局)等。
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出版地 | 南昌 | 出版单位 | 江西教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 16.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |