书籍简介:

本丛书是“学习与发展共同体（简称LDC）”国际合作项目成果。本书介绍了60个可以有效的提升学校校本教研的质量的策略及案例。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	我们都可以成为研究者站内查询相似图书
丛书名	教师学习与发展共同体（LDC）系列丛书
	9787303104291 如需购买下载《我们都可以成为研究者》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	19	装帧	平装
页数		印数	3000

全网搜索试读资源

我们都可以成为研究者是北京师范大学出版社于2009.08出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于中小学－教学研究的书籍。