书籍简介:

本书共分为五章。前三章主要论述了教师在教育过程中应怎样培养学生具有良好的学习品质、学习习惯及学习能力。这三方面是一个学习者进行有效学习的基础，但是“授人以鱼，不如授人以渔”，教师的“教”应最终落实到学生的主动性的发挥中。因此，第四章和第五章分别论述了如何提升学生的自主学习能力以及指导学生选择合适的学习方法。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	指导学生有效学习的策略站内查询相似图书
丛书名	新课程背景下教师必备基本功系列
	9787547214688 如需购买下载《指导学生有效学习的策略》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林文史出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	3000

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书籍信息归属:

指导学生有效学习的策略是吉林文史出版社于2013.2出版的中图分类号为 G632.46 的主题关于中小学生－学习方法的书籍。